2024-2025 学年度第二学期期中考试卷 九年级语文 题号 一 二 三 (一) (二) (一) (二) 四 五 总分 分数 注意事项：1.本试卷共 8 页，5 个大题，满分 120 分，考试时间 120 分钟。请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直 接答在试卷上。2.答卷前请将装订线内的项目填写清楚。 一、积累与运用(共 24 分) 学校组织同学们云游鲁迅博物馆开展“致敬大先生———鲁迅”的主题研学活动，你所 在班级准备制作一期活动专刊。请你参与完成以下任务。 1.栏目一：仁者猛士。下面是同学们整理的一段材料。请阅读后完成各题。(4 分) 鲁迅先生怀揣着医学救国的梦想来到仙台，一个黑瘦的先生“挟着一叠大大小小的 书”，以极富个性的抑扬顿 cu ò①的声调，闯入了鲁迅的生活，他就是藤野严九郎。藤 野先生对鲁迅给予了悉心关怀和不倦教诲。 经历了匿名信事件，鲁迅先生坚定地走上了承担责任和使命的文学道路，他以诙谐 深刻的笔触拯救着冷漠麻木的国民，他用辛辣犀利的文字针砭着当局时弊，让那些在黑暗 中爬行的“毒虫”不敢猖狂，甚至 hu áng② 恐不安。 在孤独“呐喊”路上“彷徨”的鲁迅，时时忆起昔日的恩师藤野先生，因为恩师的 光辉犹如永不坠落的星辰，永远在 b á③涉的征途中温暖地闪亮，给他前行的力量！ (1)依次给文段中加点的字注音，全都正确的一项是【 】(2 分) A. xiá huì zhù B. xié huì chù C. xié huǐ chù D. xiá huǐ zhù (2)根据文段中拼音写汉字依次都正确的一项是【 】(2 分) A.①挫 ②皇 ③拔 B.①措 ②皇 ③跋 C.①措 ②惶 ③拔 D.①挫 ②惶 ③跋 2.栏目二：博学多才。右图是鲁迅先生为《呐喊》设计的封面，根据你读 过的相关作品和下面的设计说明，推测他的设计意图。回答出两个方面 即可。(4 分) 设计说明：封面采用暗红底色，书名“呐喊”和著者姓名“鲁迅” 分上下两层，文字从右到左排列，饰以阴刻框线，以印章形式镌刻在一 个黑色的长方块中，位于封面正中上端。“呐喊”二字，初版时为宋体 印刷字，后来改为隶书体美术字，笔划左右参错，突显三个“口”字。 设计意图： 3.栏目三：不朽丰碑。下面是一位同学参观鲁迅博物馆后，参照先生的画 像，结合对先生的了解，为先生拟的一副对联。他不能确定横线处应填 入的词语。你认为在上下联横线处填入词语，最恰当的一项是【 】(2 分) 上联：面容①，目光炯炯， ②烛黑暗； 下联：须眉浓密，头发③ ，毫不犹豫 ④ 。 A.①消瘦 ②无所畏惧 ③树立 ④斗魔鬼 B.①消瘦 ②毅然决然 ③根根 ④斗魔鬼 C.①清瘦 ②无所畏惧 ③根根 ④刺痼疾 D.①清瘦 ②毅然决然 ③树立 ④刺痼疾 4.栏目四：留言区。参观展览后，同学们对语文教材中与鲁迅相关的作品进行了梳理，在专 刊留言区写下了自己的感受，其中修辞方法或词语使用不恰当的一项是【 】(2 分) A.《藤野先生》这篇散文记述了鲁迅和恩师的交往，塑造了一位生活中不拘小节、治学 上严谨认真、没有民族偏见的先生形象。 B.鲁迅在《从百草园到三味书屋》中，写了生机盎然的乐园、天真烂漫的伙伴、方正质 朴的先生，这些都是他童年生活中最美好的记忆。 C.鲁迅在写划船去赵庄看戏时，将月下水乡描绘得清新、朦胧，让人仿佛闻到了江南泥 土那沁人心脾的芬芳，表达了作者对自由生活的向往和追求。 D.在《中国人失掉自信力了吗》这篇杂文中，鲁迅用尖锐、富有战斗性、讽刺性的语言 批判了反动当局丑恶的嘴脸，读来如同欣赏一曲热烈、欢腾的乐章。 5.活动专刊需要确定刊名和配图，请你从下列书法作品和图画中各选一幅作为刊名和配图， 并说出选择的理由。(4 分) ①选择: ②选择: 理由： 6.编写好专刊，想到学习过的古诗文，同学们写了一段感言，请你将空缺的古诗文名句补 充完整。(8 分) 古代诗文万卷，字里行间也多有“家国”二字 ... ...
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