2024一2025学年度第二学期素养形成第二次能力展示 六年级科学 三、我会思（共8分） 21.食物链条中的生物关系是(。 说明：本次能力展示为闭卷，时间为30分钟，满分100分 A吃与被吃 B.互相合作 C.互相利用 D.互相竞争 品 题号 二 四 五 分 22小华用自制的电磁铁吸引了9个大头针，如果将线图匝数增加，那么吸引 得分 的大头针数量可能是(。 一、我会选（共30分） A5个 B.7个 C.6个 D.13个 1.下列现象中具有势能的是( 四、我会做（共20分） A.压缩的弹簧 B.奔跑的马匹 “石油开采”实验 C,电冰箱冷冻食品 2生态系统中、能自己制造“食物”的是.( 六年级科学兴趣小组同学为了更好地了解石油的开采过程，他们用广口瓶、长 A.生产者 B.消费者 C.分解者 湖斗、玻璃导管和撩胶管、石子等进行实验。 载 3.下列物品中用到电磁铁的是( 23.这个实验是（)。 A.节能灯 B.电话 C.手电简 A.对比实验 ·B.模拟实验 C.对比模拟实验 懿 4.吃雪糕时会感觉到凉，是因为（ 24.石油开采实验中不需要用到的是( A.热能从身体传到了雪糕B.热能从雪糕传到了身体C.冷空气进入了身体 A.玻璃棒 B.有颜色的水 C.食用油 5.企鹅生活在( 25.实验中的，“采油井”是（)。 A.北温带 B.热带 C.南极 A.广口瓶 B.长颈漏斗 C,玻璃导管和橡胶管 6.下列食物链正确的是（ 26下列说法正确的是（)。 贸 A.草籽+田鼠+鹰 B.草籽：-田鼠一鹰 C.阳光→草籽→+田跟→鹰 A.石子可以更换成土 7.关于海洋资源说法错误的是飞)。 B.长颈诵斗应伸入人广口瓶底 A.海洋资源贫乏 C.玻璃导管应伸人广口瓶底 B.海洋资源为波浪、潮汐和风力发电提供条件 27.煤、石油和天然气三种能源相比，热效能最低的是()。 C.海洋资源为人类提供鱼、虾、滦类、贝类等食品 A.煤 B.石油 C天然气 8.关于电磁铁说法正确的是（ 五、我会用（共12分） A.磁性永远保持 B.磁力大小不会改变C.通电才会有磁性 生活中的科学 9.洗衣机工作时，电能转换为（)。 丰富多样的自然资源为人类提供了生存条件和物质基础，人们无分利用自然黄 A.光能和热能 B.势能和声能 C.动能、声能和一部分热能 源给我们带来的“便利”。 邮 10.下列物品中储存若化学能的是()。 28.下列属于气候资源的是()。 A.保龄球 B.面包 C.水杯 A.阳光 C.植物 二、我会判（共30分） B.冰川 11.自制电磁铁通电后，铁钉会发烫，通电时间不能太长。 29.关于土地资源，说法正确的是（)。 12.大量喷酒农药不会必响农田生态平衡。 点土地资源是无限的，可以随意建设 13.辩火燃烧时，化学能转化成了光能和热能。 B.煤是在地下开采出来的，煤属于土地资源 14.菇、木耳在生态系统中是消费者。 C.人们不能随意占用耕地建设房屋 15.松鼠会在冬季来临前将松子等食物藏在不同的地方。 30.家里用的铁锅来源于什么资源？你还能蜘道家里哪些物品来源于这种资源吗？ 16.生态平衡是指生态系统内各种生物种类和数量保持不变。 请你最少再举两例。 17.夏天使用空调制冷，调节室内温度运用到了热对流的原理： 18.飞出去的篮球涉及了动能和化学能相互转化。 19.环境的变化会影响动物的生存，动物也具有应对环境变化的本领。 20.要使生态瓶中的食物链多些，就需要瓶内的生物种类多些。 六年级科学.第1页（共2页）：（能力屁示二） 六年级科学第2页（共2页）（能力展示二） CS出卷网 3亿人都在用的日指Ap阳 ... ...
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