苏教版数学三年级上册第七单元分数的初步认识(一)同步练习

登陆21世纪教育 助您教考全无忧 苏教版数学三年级上册第七单元分数的初步认识(一)同步练习 一、填空题 1、把一个月饼平均分成8份，每份是这个月饼的 ，共有 个这样的 。 答案：|1| 解析：解答：一个月饼平均分成8份，每份是这个月饼的， 里面有1个 分析:考察分数的意义。把一个物体平均分成几份，每份就是它的几分之一。 2、把一张长方形纸平均分成7份，其中的3份是这张纸的 分之 ，写作 。 答案：七|三| 解析：解答：一张长方形纸平均分成7份，其中的3份是这张纸的七分之三。 分析:考察分数的意义、读写及分类。在这里不能写成7分之3 3、三十分之一写作 ；十三分之十一写作 。 答案：| 解析：解答：三十分之一分子是1，分母是30，写作，十三分之十一分子是11，分母是13，写作 分析:考察分数的写法，写分数时先写分数线，分子写在分数线的上面、分母写在分数线的下面。 4、 是 个； 是由 个 组成的 ； 8个 是 ； 答案：5|4|| 解析：解答：里面有5个，里面有4个，8个 是 分析:考察分数的组成。 5、 1－可以看作是 个 减去 个，等于 个 ，就是 。 答案：7||4|3|| 解析：解答：1－=—= 分析:考察分数的意义和分数减法的算法，在这里注意把1看成是。 6、五分之三里面有 个五分之一，再加上 个五分之一就成了1。 答案：三|二 解析：解答：＋==1 分析:先把1看成是，3个加上2个是5个一即是1。 7、把1米长的绳子平均分成10段，每段是它的 ，每段的长度是 分米。 答案：|1 解析：解答：把1米长的绳子平均分成10段，每段是它的，每份的长度正好是1分米。 分析:考察把一个物体平均分成几份，每份就是它的几分之一。 8、一段铁丝长8米，它的是 米。 答案：4 解析：解答：8÷2＝4（米） 分析:它的，表示一半，8米的一半就是把8米平均分成2份，可以用8÷2进行计算，所以它的是4米. 9、妈妈买了9支铅笔，给小冬5支，给小丽4支，小冬拿了这些铅笔的 ，小丽拿了这些铅笔的 。 答案：| 解析：解答：5个是，4个是 分析:每支铅笔是其中的一份，给小冬5支就是5个即，给小丽4支就是4个即。 10、你一周上 天课，你一周中上课的天数是一个星期的 ；5个月是一年的 。 答案：5|| 解析：解答：5天时7天的，5个月是12个月的 分析:考察分数的意义。一周7天，上课时间5天，一周中上课的天数是一个星期的，一年12个月，5个月是一年的 二、判断题 11、 读作5分之6。 答案：错误 解析：解答：读作六分之五 分析:考察分数的读法。读分数的是应该先读分母，另外读法必须全写成汉字。 12、把一张纸分成5份，每份是这张纸的。 答案：错误 解析：解答：分数的意义中强调分的时候平均分，才可以用分数表示。 分析:考察分数的意义。分成5份和平均分成5份，结果是不一样的，分成5份，不能保证每份的大小相等，所以每份不一定是这张纸的。 13、因为5大于3，所以﹥ 。 答案：正确 解析：解答：﹤ 分析:考察分数大小的比较。分母越大表示平均分的份数越多，每一份就会越小，所以﹤ 14、一袋糖的一定比另一袋糖的多。 答案：错误 解析：解答： 分析:考察分数大小的比较。因为两袋糖的重量不一定相等，无法确定一袋糖的多，还是另一袋糖的多 15、 1米的是5分米。 答案：正确 解析：解答：1米的就是1米的一半，即5分米。 分析:考察分数的意义。因为1米的表示把1米平均分成了2份，取了其中的1份；又因为1米＝10分米，把10分米平均分成2份，每份就是5分米；所以1米的就是5分米。 三、选择题 16、把一个班的60个学生平均分成4组，每组人数占全班人数的（ ） A、15个 B、 C、 D、 答案： C 解析：解答：平均分成4组，每组人数就是全班人数的 分析:考察分数的意义。因为全班人数被平均分成4组，所以分母是4；“每组人数”就是取了其中的1份。所以每组人数占全班人数的 。 17、小明有 ... ...