苏教版数学三年级上册第一单元两三位数乘一位数练习二同步练习

登陆21世纪教育 助您教考全无忧 苏教版数学上册第一单元两三位数乘一位数练习二同步练习 一、填空题 1．三位数乘一位数的积可能是 位数，也可能是 位数。 答案：三|四 解析：三位数乘一位数如果最高位乘一位数不进位，积就是三位数，如果进位，即就是四位数。 分析:三位数乘一位数的算法。 2． 800×5的积末尾有 个0；500×9的积末尾有 个0。 答案：3|2 解析：解答：整百数乘一位数可以看成是几个百乘一位数进行计算，800×5看作8个百乘5得40个百，即4000，末尾有3个0，500×9看作5个百乘9得45个百，即4500，末尾有2个0。 分析:考察整百数乘一位数的算法。 3．一个乘数是124，另一个乘数是2，积是 。 答案：248 解析：解答：三位数乘一位数不进位乘法，根据题意可列式124×2=248 分析:考察三位数乘一位数不进位乘法的算法。 4． 31的9倍是 ，4个121是多少 。 答案：279|484 解析：解答：31的9倍可写作31×9，计算时把31看成30+1,30×9=270，1×9=9 270+9=279；4个121写作121×4，计算时把121看成120+1,120×4=480,1×4=4,480+4=484 分析:考察两三位数乘一位数乘计算方法的 5. 8的7倍也可以说成是 个 。 5个6也可以说成是 的 倍。 答案：7|8|5|6 解析：解答：8的7倍写成算式是8×7,7个8写成算式也是8×7，所以8的7倍也可以说成是7个8，同理 5个6也可以说成是5的6倍。 分析:整数乘法的意义。 6. 一个数与6相乘，得3000。这个数与5相乘得 。 答案：2500 解析：解答：由一个数与6相乘，得3000，可以求出这个数是500，这个数与5相乘也就是500×5得2500 分析:考察整百数乘一位数的算法。 7.小明和他的3个好朋友去儿童乐园游玩。如果每张门票22元，他们一共要用 元买门票。 答案：88 解析：解答小明和他的3个好朋友，说明一共有4个人，要求他们一共要用多少元，就是求4个22是多少，列式是22×4=88 分析:考察两位数乘一位数的算法。 8. 521×4的积接近 千，215×4的积不小于 百。 答案：二|八 解析：解答：估算时 一般采用四舍五入法，521×4看作500×4，积接近2000 215×4看成200×4积不小于800 分析:考察怎样对积进行估算。 9.红红今年6岁，奶奶的年龄是红红的12倍，奶奶今年 岁。 叔叔今年36岁，叔叔的年龄是红红的 倍。 答案：72|6 解析：解答：根据红红今年6岁，奶奶的年龄是红红的12倍，求奶奶的年龄可列式12×6进行计算，叔叔今年36岁，红红今年6岁，要求叔叔的年龄是红红的几倍，可列式36÷6进行计算。 分析:考察两位数乘除一位数的计算。 10.要使“331×□”的积是三位数，□内最大可以填 ；要使积是四位数，□内最小可填 。 答案：3|4 解析：解答：根据三位数乘一位数的估算，可以把331看成300进行估算，要使积是三位数最高位的3和□相乘不能进位，所以此时最大填3，要使积是四位数，□内的数和3相乘要进位，所以，这时填4 分析:考察三位数乘一位数的不进位算法。 二、选择题 11． 300×5的积末尾有﹙ ﹚个0 A.1 B.2 C.3 答案：B 解析：解答：根据整百数乘一位数的计算方法，可以把300×5看作3个百乘5得15个百即1500，末尾有2个0 分析:考察整百数乘一位数的算法。 12. 432×﹙ ﹚时，积一定是四位数 A.0 B.1 C. 3 答案： C 解析：解答：要想使432×﹙ ﹚的积一定是四位数，最高位上的4和这个数相乘是要进位，所以选C 分析:考察三位数乘一位数的算法。 13. 求125的3倍是多少？列式是﹙ ﹚ A.125+3 B.125－3 C.125×3 答案： C 解析：解答：根据整数乘法的意义125的3倍可列式125×3 分析:考察求一个数的几倍是多少用乘法计算。 14.下面哪道算式的的数是2400？（ ） A.400×600 B.80×3 C.8×300 答案： C 解析：解答：400×600的末尾4个0，80×3的末尾1个0，8×300的末尾2个0，故选C。 分析:考察整百数整十数乘一位数的算法。 ... ...