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第7课 新全球联系的初步建立与世界格局的演变课件 课件(共29张PPT)2024-2025学年统编版高中历史必修中外历史纲要下

日期:2025-04-28 科目:历史 类型:高中课件 查看:26次 大小:11647574B 来源:二一课件通
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(课件网) 默写: 新航路开辟的动因 比较这两幅不同时期的世界地图,人们对世界的认识发生了怎样的变化? 15世纪的世界地图 16世纪的世界地图 随着新航路的开辟,人类认识世界的视野更为开阔,人类对世界的认识更为全面和深刻。 课标要求 学习目标 学习目标 第7课 全球联系的初步建立与世界格局的改变 1.识记新航路开辟对人口迁移的影响(重点) 2.掌握新航路开辟物种交流的特点与影响(难点) 欧洲向美洲移民 非洲向美洲移民 (1)原因: (2):表现 (3)特点 ①主导国家: ②迁移方式: ③迁移方向: ④迁移趋势: 一、人口迁移与物种交换 美洲的印第安人口减少 族群混合 自愿移民与被迫移民相结合。 新航路的开辟促进了世界各地人们的往来,推动了人口的迁移。 由欧洲国家主导。 由人口密集地区迁移到人口稀疏地区,由旧大陆迁移到美洲新大陆。 人口迁移数量不断增加,范围不断扩大。 一、人口迁移与物种交换 1.人口迁移 材料:直到1500年...所有黑人都生活在非洲,所有白人或高加索人都生活在欧洲和中东,所有的蒙古人种都生活在东亚和美洲...来自欧洲和非洲的大规模迁移,把南美洲从纯粹的蒙古人种的大陆改变成世界上种族成分最混杂的地区...如今居住在美洲大陆的是多数的白种人与明显少数的黑种人、印第安人、印第安人与白人的混血儿以及黑白混血儿。 --斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料:欧洲人的发现不仅导致新的全球性的视野,还导致新的全球性种族分布,打破了1500年以前世界范围内的种族隔离。而这种人类诸种族的混合,必然伴随着动植物的相应混合。 --斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 思考:依据材料并结合所学,人口迁移的影响。 改变人口地理分布;出现族群混合现象; 促进世界物种交换;促进美洲经济开发。 对美洲:给印第安人带来巨大灾难,但客观上促进了美洲的开发; 对非洲:丧失大量劳动力,导致非洲的发展滞后与社会混乱; 对欧洲:利于欧洲殖民国家原始资本积累,促进了欧洲资本主义的发展 强化记忆 一、人口迁移与物种交换 2.物种交换 (1)原因:人口迁徙促进了世界动植物的大交流 (2)表现: 欧洲:马、牛、猪、羊、鸡等家畜家禽,小麦、燕麦、大麦等农作物,橄榄和葡萄等水果。 美洲:马铃薯、玉米、番茄、甘薯、花生、南瓜和可可。 (3)特点 ①欧洲具有主导性 ②内容具有丰富性 ③结果具有双重性 ④范围具有全球性 ⑤时间具有长期性 小组讨论 英国人把沾染天花病毒的衣物、被子送给印第安人 在美洲被征服的过程中,大量印第安人死于屠杀和折磨。更悲惨的是,新大陆没有天花、白喉等疾病,印第安人对这些疾病毫无免疫力,欧洲人带来的这些疾病造成他们死亡的数量可能更大,有的村子因此整个灭绝。据估计原来有1000万到2500万人口的新西班牙(阿兹特克帝国),到17世纪初只剩下不到200万人,而同时期印加人从约700万减少到只有约50万。 ———王加丰《世界文化史导论》 全球物种大交换对人类历史的发展带来了怎样的影响? 积极: ①丰富食物结构,改变了人们饮食结构及生活习惯 ②增加了粮食产量,促进了农业发展; ③促进了人口增长和人口流动; ④促进文化与经济交流,促进世界整体性发展。 消极:疾病的传播,造成原住民的死亡和原有社会的解体,欧洲人在美洲迅速建立起殖民统治 强化记忆 印度洋贸易 太平洋贸易(丝银贸易) 大西洋贸易 陆路贸易 海路贸易 【思考】对比新航路开辟前后的贸易,有何变化? 1.海路在世界贸易中的重要性大大提升,从区域性贸易走向全球性贸易 2.传统的印度洋贸易和新兴的大西洋贸易、太平洋贸易形成齐头并进的态势 二、商品的世界性流动 1.原因 二、商品的世界性流动 贸易之路———核心素养落实 (2)大西洋贸 ... ...

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