第4课时 图形与几何（1） 1．看一看，填一填。（将相应字母填在括号里） A B C D E （1）从正面看到的图形是 的有（ ），从左面看到的图形是 的有（ ）。 （2）从上面看到的图形是 的有（ ）。 （3）从上面看到的图形是 的有（ ）。 2．观察下面的几何体，画出从不同方向看到的图形。 3．看图填一填。 (3) (1) (2) (3) ①图案（1）绕点O按（ ）时针方向旋转（ ）°，得到图案（2）。 ②图案（2）绕点O按（ ）时针方向旋转（ ）°，得到图案（3）。 （4）下面3个几何体分别是由多少个小正方体摆成的？ ( ）个 （ ）个 ( ）个 4．分别画出长方形绕点O逆时针旋转90°，梯形绕点B顺时针旋转90°后的图形。 5．左图中的七巧板是如何平移或旋转得到右图的？ （1）（ ）号、（ ）号、（ ）号和（ ）号图形的位置没有变化。 （2）2号图形向（ ）平移（ ）格。 （3）3号图形先向右平移（ ）格，再向（ ）平移（ ）格。 （4）7号图形先绕直角顶点（ ）时针旋转45°后，再向（ ）平移（ ）格。 6．一个由若干个小正方体搭成的几何体，从正面看到的图形是 ，从上面看到的图形是 ，从左面看到的图形是 。这个几何体由几个小正方体搭成？ 7．你能将下图中的图形通过平移或旋转拼成一个长方形吗？请将拼成的长方形画在方格纸上，并说一说平移或旋转的过程。 8．请你利用旋转和平移，用左图的六块拼板拼出右图并说出你的操作过程。（一块拼图占一个格子） 第5课时 图形与几何（2） 1．填表。 长 宽 高 底面积 表面积 体积 长方体 10cm 4cm 40cm2 长方体 10dm 120dm2 600dm3 正方体 棱长8m 2．填空。 (1)550dm3=( )m3 3250cm3=( )dm3 0.08L=( )mL 2.3dm3=( )L=( )mL 0.56L=( )mL=( )cm3 （2）用铁丝焊接一个长12cm、宽10cm、高5cm的长方体框架，至少需要铁丝（ ）cm。 （3）正方体的棱长扩大到原来的5倍，它的一个面的面积扩大到原来的（ ）倍，它的表面积扩大到原来的（ ）倍，它的体积扩大到原来的（ ）倍。 （4）把一个棱长为6cm的正方体分成两个大小、形状相同的长方体，每个长方体的表面积是( )cm2。 （5）用两个长4cm、宽4cm、高1cm的长方体拼成一个大长方体，这个大长方体的表面积最大是（ ）cm2，最小是（ ）cm2。 3．选择。 （1）图形（ ）折叠后不能围成正方体。 A. B. C. D. （2）一瓶眼药水的容积是10（ ）。 A.毫升 B.升 C.立方分米 D.立方米 （3）至少用（ ）个棱长是1cm的小正方体可以拼成一个大正方体。 A.2 B. 4 C.8 D.16 （4）在一个棱长为6dm的正方体容器中装入4dm深的水，然后放入一个铁块，铁块全部浸没于水中，这时容器中的水深为5dm。该铁块的体积是（ ）。 A.36dm3 B.120dm3 C.144dm3 D.288dm3 （5）把棱长是3cm的正方体表面涂色后，再锯成棱长是1cm的小正方体（无损耗），那么至少有一面涂色的有（ ）块。 A.24 B.6 C.25 D.26 4．某种手提袋的长、宽、高分别是25cm、10cm、35cm（如图）。工厂要生产500个这样的纸袋，预计在制作过程中要损耗8.5㎡的纸。制作这些手提袋一共需要多少平方米的纸？ 5．一个棱长是8cm的正方体容器中，已装有6cm深的水，如果投入一块棱长是4cm 的正方体铁块，这时容器中的水会溢出吗？ 6．如图，在一个正方体中挖去一个长方体。剩下的这个物体的表面积和体积各是多少？（单位：cm） 7．一个长方体的高是10cm，底面是一个周长为30cm的长方形，如果长和宽的厘米数都是合数，那么这个长方体的体积是多少？ 8．有一个长方体容器，其中一个侧面有一个边长3cm的正方形开口，往容器中加入一些水，然后将容器倒过来摆放，水会减少616cm3，如下图。这个容器中最初加入了多少立方厘米的水？（容器的厚度忽略不计） 第6课时 统计与数学广角 1．填空。 （1）有5颗外观一样的玻璃球，其中4颗一样重，另外1 ... ...
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