中小学教育资源及组卷应用平台 第20课 保护数据小妙招 教学设计 课题 保护数据小妙招 单元 第四单元 学科 信息科技 年级 四年级 教材分析 在数字时代，每个人的生活都离不开数据，数据是科学管理的基础，是科学决策的参考。本节课义务教育版四年级全一册信息技术教材的第20课 保护数据小妙招。做好数据管理，能有效提升学习、工作的效率。数据是现代社会的重要组成部分，有意识地保护数据安全，加强数据管理，既是数字时代发展的客观需要，也是每个人应尽的责任与义务,主动保护隐私信息，养成保护数据安全的好习惯。本课将讲述常见的数据保护方式，通过探索、体验文档加密方法和其他数据保护方法，感受保护数据安全的重要性，增强利用信息科技管理数据的意识 学习目标 1.信息意识:了解数据作为重要的生产要素，与个人安全、国家安全之间的关系，增强数据安全意识。2.计算思维:通过探索、体验文档加密方法和其他数据保护方法。3.数字化学习与创新:了数据安全对个人生活、学习的影响; 4.信息社会责任:让学生了解并学握数据管理的方法，体验数据管理的过程，培养学生的数据安全意识。数据安全与国家安全之间的关系。 重点 了解数据的保护方式 难点 使用数字化工具加密保护数据不同数据保护方式的适用情境 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 同学们，在大数据时代，我们该如何保护自己的数据呢 学生认真聆听、讨论。 引发学生的兴趣与思考。 讲授新课 保护数据妙招多1.定期备份数据2.使用强密码3.安装杀毒软件4.禁用自动登录5.使用双重认证6.限制访问权限7.定期更新软件及系统8.使用安全网络9.慎重分享个人信息二、加密文档1．“加密”打开有方法。2．为数据文档加密。三、加密保护工作表使用“允许编辑区域”操作，按要求写好“标题”，选择好允许编辑的范围，设置好这一区域的密码，就可以保护指定工作表中的数据不被随意更改了。如果想编辑被保护的工作表，可以先输入密码取消锁定区域，然后就可以进行编辑了。如把课程表中的“信息技术”改为“信息科技”。 学生认真聆听教师讲解，积极参与讨论；小组讨论完成学习活动教师引导学生思考：积极参与小组讨论，分享并讨论自己的见解和发现。 激发学生的学习兴趣，引导学生关注寻找解决问题的途径与方法，以及解决问题并验证结果等阶段。通过互动讨论。促进学生之间的交流与合作。为后续课程打下基础。 作业布置 想一想：在使用在线表格时，如何对一些隐私数据进行保护？ 课堂小结 1．不同数据保护方式的适用场景。2．数据的保护方式。 板书 一、保护数据妙招多二、加密文档三、加密保护工作表 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(
课件网) 第20课 保护数据小妙招 (义务教育版）五年级下册 教学目标 1 新知导入 2 议一议 3 想一想 4 学一学 5 练一练 6 课堂总结 7 作业布置 8 1 教学目标 1.了解数据的保护方式。 2.体验使用数字化工具加密保护数据。 2 新知导入 同学们，在大数据时代，我们该如何保护自己的数据呢 3 议一议 讨论如何保护好重要的数据呢？ 4 想一想 保护重要的数据有什么方法吗 5 学一学 一、保护数据妙招多 1.定期备份数据 5 学一学 2.使用强密码 5 学一学 3.安装杀毒软件 5 学一学 4.禁用自动登录 5 学一学 5.使用双重认证 5 学一学 6.限制访问权限 5 学一学 7.定期更新软件及系统 5 学一学 8.使用安全网络 5 学一学 9.慎重分享个人信息 5 学一学 二、加密文档 这是一篇被加密的数据文档，当我们双击它准备打开使用时会出现“文档已加密”的提示。 我们按照提示输入密码就能打开！ ... ...
