语文试卷 注意事项：1.本试卷共6页，总分120分，考试时间120分钟。 2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。 3.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请仔 细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。 4.答题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。 5.考试结束时，请将本试卷与答题卡一并交回。 第一部分 (1~2题14分) 1.阅读下面文字，回答后面的问题。（共11分） 谁能给青春下一个定义？ 青春，第一个让人想到的关键词是成长。里一（青涩、苦涩)的春日里，万物 萌生。我们开始体会到风雨打击后的痛苦，也开始明白收获的喜悦。我们未来的模样， 将从此刻开始(ding xing）。 青春，第二个让人想到的关健词是激情。在灿若骄阳的岁月里，谁舍得深埋起自己 生命的光和热？也许幼稚，也许轻狂，可青春若不燃烧人生岂不少了太多的亮色？ 青春，第三个让人想到的关键词是敏感。心灵的第一次自由跳动，使得我们对身边 一切的人和事，都报以既期待又(huang kǒng)的心态。在一次次的犹豫与揣测中，留 下太多的遗憾。 这就是青春啊，一段遗憾重重，却又让人无比乙一（留恋、迷恋）的时光！ (1)下列加点字注音错误的一项是（2分)……【】 A.模样(m6)B.骄阳(jlao)C.揣测(chul) D.遗憾(hàn) (2)根据文段中的拼音写出相应的词语。(2分) ①(ding xing) ②(huang kong) (3)从文段中甲、乙两处的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。(2分) 甲 乙 (4)文段中画线句的问号使用是否合理？请说明理由。(3分) (5)下面句子有语病，请把修改后的句子写在横线上。(2分) 在一次次的犹豫与揣测中，留下太多的遗憾。 修改： 语文试卷，第1页，共6页 回 Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 2.请在下面语段的横线处填入恰当的衔接词。（只填序号）（每空1分，共3分） 垃圾分类是环境保护的重要举措。 一，居民需在家中按可回收物、厨余垃圾、 有害垃圾、其他垃圾四类进行初步分拣。 ,垃圾清运人员会对分类结果进行检查， 确保无混投现象。， 分拣完成的垃圾将被送往不同处理厂，实现资源化利用或无 害化处理。 A,随后 B.然而 C.最终 D.首先 E.例如 第二 部分 （3~20题56分) 一、古诗文阅读 (一)默写（共6分） 3.阅读下面文字，请在横线上填写出相应的句子。（每空1分） 经典诗文承载着中华民族自强不息的精神基因。如《论语》中“① ，匹夫 不可夺志也”的坚定志向：杜甫《望岳》中“会当凌绝顶，② ”的凌云之志； 《生于忧患，死于安乐》中“③ ,出则无敌国外患者，国恒亡”的忧患意识： 《鱼我所欲也》中“④ ,万钟于我何加焉”的义利抉择；李贺《雁门太守行》 中“报君黄金台上意，⑤ ”的赤胆忠心：陆游《游山西村》中“⑥】 柳暗花明又一村”的困境突破。这些千古绝唱，永远是激励人们前行的精神火炬。 (二)阅读下面的古代诗歌，回答4~6题。（共6分) 渡荆门送别 江夏别宋之悌 李白 李白 渡远荆门外，来从楚国游。 楚水清若空，遥将碧海通。 山随平野尽，江入大荒流。 人分千里外，兴在一杯中。 月下飞天镜，云生结海楼。 谷鸟吟晴日，江猿啸晚风。 仍怜故乡水，万里送行舟。 平生不下泪，于此泣无穷。 【注释】①此诗是开元二十年(734)李白在江夏（今湖北武汉武昌）与贬赴交趾（今越南河内） 的宋之悌分别时所作。 4.《渡荆门送别》“山随平野尽，江入大荒流”中的“随”“入”二字有何妙处？(2分) 5.《江夏别宋之悌》中颈联的景物描写有何作用？请简要分析。(2分) 6.两首诗均写一，但表达情感的方式不同。《渡荆门送别》尾联借故乡水拟人化抒 情，含蓄深沉；《江夏别宋之悌》尾联 一（抒情方式），“泣无穷”以强烈的 悲怆收尾，情感外露。(2分) 语文试卷，第2页，共6 ... ...
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