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课件网) 第九课 纠纷的多元解决方式 9.2 解析三大诉讼 任务： 小组合作、分享 案例中涉及到了哪些解决纠纷的方式？最终小莹采取哪种方式解决纠纷？如何看待这种方式呢？ 情境1 小莹酷爱文学创作。一天，她偶然发现一本署名为小琪的诗集里载有自己的作品，后来得知是文学社的同学小琪擅自将社团内部讨论的稿件交给某-出卷网-出版了。小莹认为这一行为侵犯了她的合法权益，要求小琪公开赔礼道歉并赔偿经济损失。但小琪认为这是在帮小莹宣传作品，并不侵权。社团老师出面调解，小琪不仅不道歉，还认为小莹小题大做。有的同学也认为小莹没必要这么较真儿。小莹觉得很困惑，不知该如何解决问题。最终，咨询过律师后，小莹在父母的帮助下，决定向人民法院提起诉讼，以维护自己的合法权益。 议学提示 议学任务 案例中涉及到了哪些解决纠纷的方式？最终小莹采取哪种方式解决纠纷？如何看待这种方式呢？ 小莹决定向人民法院提起诉讼 调解 社团老师出面调解，小琪不仅不道歉，还认为小莹小题大做 诉讼 一、诉讼及其特点 1.诉讼的含义及地位 （1）含义： 诉讼又称“打官司”，就是在纠纷主体的参与下，由人民法院依照法定程序解决具体纠纷的活动。 （2）地位： 在多元的纠纷解决方式中，诉讼是解决纠纷的最后途径。 （3）要求： 诉讼解决纠纷必须严格依法进行。 特点 4 3 2 1 强制性：以国家强制力为后盾 终局性：人民法院生效裁判所确定的当事人之间的权利义务关系是终局的 2.诉讼的特点 程序性：人民法院、当事人及其他诉讼参与人严格遵守法定程序解决纠纷 公权性：人民法院代表国家行使审判权 纠纷解决方式 调解 仲裁 诉讼 纠纷解决主体 当事人与第三方 当事人与仲裁委员会 当事人与人民法院 纠纷解决依据 风俗、习惯、道德、法律 法律、法规与行业规则、习惯 法律、法规 显著特征 自愿性、灵活性 自愿性、专业性、灵活性、经济性 公权性、程序性、强制性、终局性 地位和作用 解决纠纷的重要途径 解决纠纷的 重要途径 解决纠纷的最后途径,处于主导地位 知识扩展：调解 仲裁 诉讼的区别 【易混易错】：诉讼与仲裁的区别 诉讼 仲裁 管辖方式 强制管辖 协议管辖 仲裁庭或审判庭组成方式 当事人不能选择审判庭的组成方式和审判员 约定仲裁庭的组成方式并自主选定或者委托指定仲裁员 审理方式 实行公开审理 注重保护当事人的商业秘密，一般实行不公开审理 审判制度 两审终审制，当事人不服一审判决可以上诉或者申诉 实行一裁终局制度，不存在上诉或再审，也不得向法院起诉 3.诉讼法的含义及类型 （1）含义：用于调整诉讼法律关系，规范诉讼活动与程序的法律。 （2）类型：针对不同的诉讼类型，我国分别颁布了《中华人民共和国民事诉讼法》《中华人民共和国行政诉讼法》《中华人民共和国刑事诉讼法》。 注意：民法典≠民事诉讼法 行政法≠行政诉讼法 刑 法≠刑事诉讼法 和解、调解、仲裁、诉讼等方式各有优势，功能各有侧重，为人们提供了多元的纠纷解决途径。下列说法正确的是（ ） A．张某与用人单位因劳动报酬问题发生争执，可直接向法院起诉 B．小郑和小李在离婚过程中因财产分割发生争执，最好申请仲裁 C．父母与子女之间因抚养或赡养问题发生纠纷，可以选择调解 D．某公司因发明专利申请被驳回与行政机关发生争议，只能提起行政诉讼 C 针对性限时训练 任务：三个案例的诉讼分别属于什么类型的诉讼？如何区分它们？ 情境2 案例一：陈某在小区散步时见一条狗很可爱，便去逗引，结果被狗咬伤。陈某要求狗的主人石某赔偿其医药费、营养费、误工费等共计一万元。但石某认为，如果陈某不主动逗狗，狗是不会咬她的，因此不同意赔偿。陈某向人民法院提起诉讼，请求判令石某赔偿其 ... ...
