中小学教育资源及组卷应用平台 第五单元综合素养评价 奇幻之旅 末末想去传说中的想象世界,就必须通过所有的关卡,预祝她成功吧! 第一关:字词迷雾阵。 一、读准邀请卡上的加点字读音。(6分) 奖状( ) 乘法( ) 零件( ) 米醋( ) 馋猫( ) 扬子鳄( ) 二、闯关时,末末遇到了不少字词考验。一起看看吧!(22分) 1.分析不同结构的字词,并写出相应的汉字。(9分) 上下结构:巧kè（ ）力 秘mì（ ） 半包围结构:卓yuè（ ） 左右结构:jì xù（ ） tái（ ）头 电tī（ ） hú lí（ ） 2.同一个拼音会对应不同的生字,读一读,填一填。(4分) (1)yǔ ( )文课本里有许多篇描写( )宙的文章。 (2)tǎng 末末( )在草地上静静地听河水流( )的声音。 3.根据句子选择加点词语的意思。(填序号)(3分) 麻烦:①费事;②打扰;③事故,问题。 (1)我变成了树也有很多麻烦,比如看着美食不能吃。( ) (2)我麻烦妈妈帮我拿放在柜子顶上的玩具。( ) (3)这道数学题要做四步,真有些麻烦。( ) 4.通往想象世界的途中,末末感知到了以下事物,请填写合适的词语。(6分) ( )的星空 ( )地吃 ( )的饭菜 ( )教室 眨( ) 趴( ) 三、读给闯关者的信,选词填空。(5分) 希望 愿望 失望 思绪 思路 情绪 我想这一路上你一定受到了很多质疑,但不要让周围的声音扰乱你的( ),保持你的( )稳定,理清破阵( ),永远不要对自己( ),( )在下一个关卡还能看见你的身影。勇往直前,再接再厉。 守关人 第二关:积累大荒漠。 四、百变句式。(按要求完成练习)(8分) 1.你猜□我变的树上会长什么□当然不是苹果啦□梨也不对□对了□鸟窝□(4分) (1)在“□”里填上合适的标点。(2分) (2)这是一个( )。(2分) A.比喻句 B.拟人句 C.排比句 D.设问句 2.照样子写一写。(2分) 大树拥有绿叶。→绿叶拥有大树。 3.一片树叶摇摇晃晃落在眼前,你会想到什么呢 (2分) 示例:湖中的天鹅 五、下列说法不正确的一项是( )。(3分) A.《宇宙的另一边》一文真有趣,在作者的想象中,宇宙的另一边有很多秘密，石头是有生命的,夏天的漫天飞雪……真是神奇啊! B.《我变成了一棵树》一文中,“我”想变成树的原因是“我”不想写作业。 C.《一支铅笔的梦想》启发我们可以联系事物的特点展开想象。 D.《尾巴它有一只猫》颠覆惯常思维,展开想象,内容新奇有趣。 第三关:阅读想象林。 六、课内阅读。(12分) 在宇宙的另一边,加法是这样的:大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫,那时,无数的孩子会从家里冲出来,打雪仗,堆雪人,滑雪……这样,大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日。 乘法是这样的:“早春二月”乘“竹外桃花三两枝”,再乘“春雨贵如油”，等于“春风又绿江南岸”,又等于“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,最后等于“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。 1.根据选文内容,为下面算式的得数选择相应的图片。(填序号)(4分) ①大地万物+一场大雪=____ _=_ ②早春二月x竹外桃花三两枝x春雨贵如油=春风又绿江南岸= = 2.下面对文中画“”的句子理解最准确的是( )。(2分) A.下雪那天正好是节假日,孩子们可以在雪地上尽情地玩耍。 B.大地万物都被雪覆盖住了,孩子们看到这么美的景象,都很开心。 C.下大雪后,孩子们都跑出家门,在雪地里快乐地玩耍,像过节一样快乐。 3.仿照第2自然段,发挥想象,根据提示补充下面内容。(6分) 在宇宙的另一边,乘法是这样的:“夏日炎炎”乘“梅子黄时日日晴”,再乘“__ _ ”,等于“绿树阴浓夏日长”,又等于“接天莲叶无穷碧,_ __”,最后等于“意欲捕鸣蝉， ” 七、课外阅读。(14 分) 我坐到了花瓣上 一天,我的房间里突然来了一个精灵,她微笑着给我戴上一个花环后,我居然变得像蚂蚁那么小!精灵带着我飞到了一片花海里,那里五颜六色的花开了一地。最后,我们停在了一片百合花瓣上,精灵拉着我轻轻地坐了下来。 “我可不 ... ...
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