统编版四年级语文下册复习测试卷--课文内容与积累运用 (考试时间:60分钟 满分:100分) 一、根据课文内容填空。(24分) 1. 这些事———/ ,/ ,/ ,/ 。 2.大海啊！/ /哪一朵花没有香 / 3. 母亲啊! / ,/ ;/ ,/ 。 4.到哪儿去找这么多的绿：/ 、浅绿、 、/翠绿、淡绿、 ……/绿得发黑、绿得出奇。 5. 刮的风是绿的,/ ,/ ,/ 6. 所有的绿集中起来,/ ,/ ,/静静地 7. 突然一阵风,/ ,/ ,/ …… 8.胤恭勤不倦， 。家贫不常得油，夏月则 以照书， 焉。 9.《四时田园杂兴》(其二十五)： ， 。 日长篱落无人过, 。 10.《宿新市徐公店》: , , , 。 11.《清平乐·村居》：茅檐低小， 。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪 , , , 。 12.《芙蓉楼送辛渐》: , , , 。 13.《塞下曲》: ,单于夜遁逃。 , 。 14.《墨梅》: ,朵朵花开淡墨痕。 , 。 二、根据“日积月累”的内容填空。(9分) 1.把下列诗词句补充完整。 (1)俏也不争春, , 。 。 ———毛泽东《卜算子·咏梅》 (2)桃花一簇开无主， ———杜甫《江畔独步寻花》 (3) ，为谁辛苦为谁甜 ———罗隐《蜂》 (4) 众鸟高飞尽, 。 —李白《独坐敬亭山》 2.把下列有关诗歌的名言补充完整。 (1)诗和音乐一样， 。 ———朱光潜 (2)诗是人类向未来 ，诗给人类以 。 ———艾青 (3)诗是强烈感情的自然流露，它源于 。 ———[英国]华兹华斯 3.把下列名言补充完整。 (1) 天行健, 。 ———《周易》 (2) ,自胜者强。 ———《老子》 (3) ,不尤人。 ———《论语》 (4) 而死于安乐。 ———《孟子》 4.把下列有关勤学的名言补充完整。 (1)少年不知勤学苦， 。 (2) ，一日不读十日空。 (3)学习不怕根底浅， 。 (4) ，学海无涯苦作舟。 三、理解课文内容填空。(47分) 1.歌颂伟大母爱。 (1)冰心在《繁星》(一五九)中向我们展示了温馨的母爱，其中“天上的风雨”指 ，“心中的风雨”指 。 (2)《母鸡》一文中，作者先从 、 、 三个方面写了自己一向 母鸡。后来作者为母鸡身上所表现出的 所震撼，而变得 母鸡。 2.述说科技精彩。 (1)《飞向蓝天的恐龙》一文告诉我们，科学家们根据研究提出假说：鸟类很可能就是一种 的后裔。科学家们推测其演化过程是：身体 →行动 →在树木之间 →体表 →具备 →最终 。 (2)《纳米技术就在我们身边》一文通过介绍纳米技术在 、 、 、 等领域的用途，让我们进一步了解了这一神奇的科技。 (3)《千年梦圆在今朝》一文赞扬了中国航天工作人员 的科学精神。 3.描绘纯朴乡村。 (1)《四时田园杂兴》(其二十五)的作者是 代诗人 。前两句诗中，诗人列举了“ ”“ ”“ ”“ ”等景物在初夏时的色彩和形态，精练传神地再现了江南乡间 的美丽景致。诗句“ ”则为这幅清新的静态画面增添了无限的动感和生机。 (2)《宿新市徐公店》中的“ ， ”两句诗描绘了一幅欢乐的儿童活动场景。整首诗则为我们描绘了一幅 画卷。 (3)《清平乐·村居》是 代词人 所作。“ ”是词牌名，“ ”是题目。“ ， ”为我们描绘了清新秀丽、朴素恬静的村居生活。词中一家人勤劳快乐：“ ， 。 ， 。”“ ”一词写出了最令人喜爱的小儿子的调皮神态。细读这首词，我们可以感受到词人 。 (4)《乡下人家》一文描写了瓜藤攀架图、 图、 图、 图、 图、 图，展现了乡下人家 的风景。课文按照房前屋后的 顺序和春夏秋的 顺序交叉描写了乡村景色，表达了作者对乡村生活的 之情。 4.描摹可爱动物。 作家 笔下的猫“性格 ”，而母鸡一旦成了鸡母亲就变得“ , , , ”;丰子恺通过描摹鹅的 、 、 ，惟妙惟肖地写出了鹅的高傲。 5.欣赏神奇自然。 (1)《海上日出》一文按照 、 的顺序，描绘了 、 三种自然条件下的海上日出奇观。 (2)《记金华的双龙洞》一文叙述清晰，按 顺序依次写了作者在路上、 、 、 及 、 时的所见所感。 (3)《独坐敬 ... ...
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