第五单元 加与减 第一课时 买电器(口算加减法) 【知识目标】 1.掌握整百数或整百整十数加、减整百数的口算方法，并能正确计算。(重点) 2.理解相同数位上的数相加减的算理。(难点) 【口算天天练】 56÷7= 16＋5= 42÷7= 25÷5= 24÷8= 2×6= 8×7= 64－32= 【知识链接】 算一算。 30＋40＝ 55＋30＝ 45＋50＝ 90－60＝ 98－40＝ 65－30＝ 【合作探究】 观察教材43页主题图，你能说出每件电器的价钱吗？同桌互相说一说。 【自主尝试】一、你能列式解决下面的问题吗？ 1.买1台洗衣机和1台电视机一共花多少元？ □○□＝□（ ） 答： 。 2.买1台洗衣机比买1台电视机少花多少元？ □○□＝□（ ） 答： 。 交流尝试学习内容，小组讨论：你是怎么计算的？ 二、你还能提出一个数学问题，并列式解答吗？ 【精要点拨】 【例】 1.买1台冰箱和1台电风扇一共花多少元？ 2.买1台电风扇比买1台冰箱少花多少元？ 【思路分析】1.求买1台冰箱和1台电风扇一共花多少元，是求这两种电器价格的总和，用加法计算，列式为960＋200。利用拆分加数的方法进行计算。把960分成900和60，先算900＋200＝1100，再算1100＋60＝1160。 2.求买1台电风扇比买1台冰箱少花多少元，就是求200比960少多少，用减法计算，列式为960－200。利用拆分被减数的方法进行计算。把960分成900和60，先算900－200，再算700＋60＝760。 【方法宝典】口算整百整十数加（减）整百数时，可以把整百整十数分成一个整百数和一个整十数，先用整百数加（减）整百数，再加整十数。也可以把两个数相同数位上的数相加（减）进行计算。 【当堂检测】 一、口算。 400＋300＝ 500－300＝ 300＋40＝ 780＋200＝ 750－400＝ 590－400＝ 二、在 里填上“>”“<”或“=”。 280＋300 280＋30 380－80 340－40 三、超市今天运进280千克桔子和200千克梨。 1.超市一共运进多少千克水果？ 2.桔子比梨多运进多少千克？ 第五单元 加与减 第二课时 回收废电池(三位数的笔算加法) 【知识目标】 1.掌握三位数加法（不连续进位）的计算方法并能正确计算。（重点） 2.学会提出数学问题并解决问题，体会估算的作用。理解多位数加法的算理。（难点） 【口算天天练】 100＋200= 120＋300= 890－600= 800－400= 1300－300= 270＋500= 650－200= 300＋500= 【知识链接】用竖式计算。 63＋25＝ 23＋77＝ 同桌说一说：计算时要注意些什么？ 【合作探究】 观察教材45页主题图，你找到了什么数学信息，能提出一个数学问题吗？ 同桌互相说一说：你认为哪两个班回收的废电池加在一起最多？你是怎样估算的？ 【自主尝试】你能列算式解决下面的问题吗？ 1.（1）班和（2）班一共回收多少节废电池？ □○□＝□（ ） 答： 。 2.（1）班和（3）班一共回收多少节废电池？ □○□＝□（ ） 答： 。 交流尝试学习内容，小组讨论：你是怎样计算的？ 【精要点拨】 【例】二年级各班借书情况统计表 班级 二（1）班 二（2）班 二（3）班 本数 155 143 126 1.二（1）班和二（2）班一共借了多少本书？ 2.二（1）班和二（3）班一共借了多少本书？ 【思路分析】两道题都是求一共借了多少本书，就是求借书的总和，所以都可以列加法算式来解决。算式为：1.155＋143＝，2.155＋126＝。再用竖式计算求出结果。 1 5 5 1 5 5 ＋1 4 3 ＋1 216 2 9 8 2 8 1 【方法宝典】三位 ... ...
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