(
课件网) 人教统编2024年新版七年级历史下册同步教学课件 辽、西夏与北宋并立 部编版七下 第二单元 第9课 Step 01 Step 02 Step 03 1.史料实证、时空观念：知道契丹族、党项族的崛起及政权的建立，北宋与辽、西夏之间的战与和等史实。 2.唯物史观、历史解释：正确认识北宋与辽、西夏的关系。 3.史料证实、家国情怀：认识到北宋结束五代十国分裂割据局面，符合广大人民的愿望，顺应了历史发展的趋势。 2022年课程标准： 通过了解辽、宋、西夏的并立，北宋与辽、西夏之间的战与和，理解这一时期中华民族进一步交融的重要意义。 1.契丹族和辽 （1）契丹族的兴起 ①隋唐时期：契丹与中原地区的经济、文化联系日益密切。 ②唐朝末年：社会动荡，一些汉人北上谋生，带去了中原先进的生产技术和生活方式 ③9世纪后期：契丹逐渐从事农耕，建房屋、城邑，学会了冶铁、纺织。 （2）辽的建立 ①时间： ②建立者： ③都城： ④统治措施： 916年 耶律阿保机（辽太祖） 上京 发展生产，创制文字，国力不断增强。（封建化） 反映了辽统治者因俗而治的统治思路 1.契丹族和辽 人物速览 耶律阿保机（872—926年），出生于契丹迭剌部耶律氏贵族家庭，自小喜欢谈论国事，“虽龆龀，言必及世务，时伯父当国，疑辄咨焉”。907年，耶律阿保机被推举为部落首领，统一了契丹八部，用武力征服了周边的女真、室韦等族群。916年，耶律阿保机称帝，建立契丹，被尊为辽太祖。耶律阿保机在统治期间，掠夺了大量汉人。他任用汉人韩延徽为相，改革契丹的风俗习惯和规章制度，发展农业生产，修建城池，创造契丹文字，不断推动契丹的封建化进程。 辽太祖———耶律阿保机 2.党项族和西夏 （1）党项族的兴起 生活在我国西北地区，原属羌人的一支。唐朝时集中到今甘肃东部、陕西北部一带，与中原文化的接触渐多，社会生产有所发展。 1038年，党项首领元昊称大夏皇帝，定都兴庆府，史称西夏。 政治：元昊仿效唐宋制度，定立官制、军制和法律 经济：鼓励垦荒，发展农牧经济 文化：创制西夏文字 （2）西夏的建立 （3）统治措施 元昊（1003—1048年），又称李元昊或赵元昊，是西夏杰出的政治家。元昊喜欢汉文化，研究儒家经典，任用汉人为官，根据唐宋制度制定官制、军制等，依照汉文字创造西夏文字。元昊在统治期间，虽然与宋朝不断进行战争，但客观上促进了中国西北地区经济文化的发展以及各民族间的交融。 西夏皇帝———元昊 人物速览 深度求索：通过表格，分析辽与西夏政权共同措施？ 辽和西夏相同的统治措施包括： ①都促进农牧业经济的措施； ②都创制了自己的文字，起到了发展文化和巩固政权的作用； ③都仿效借鉴中原王朝的政治制度，以适应其统治的需要。 1.背景 辽太宗时，契丹得到燕云十六州，实力大增。从此，辽与中原王朝的冲突加剧。 2.宋辽关系发展历程 （1）宋太祖晚期，北宋辽保持友好关系，双方互通使节。 （2）宋太宗向辽发动战争遭到失败，只好采取防御政策。 （3）宋真宗时，辽军大举攻宋，一直打到黄河岸边的澶州城 宋太祖 宋太宗 宋真宗 3.澶州之战（1004年） 战 VS 和 宰相寇准 参知政事王钦若、陈尧叟 4.澶渊之盟 宋辽为兄弟之国，辽圣宗年幼，称宋真宗为兄。 宋辽以白沟河为界，双方撤兵；凡有越界盗贼逃犯，彼此不得停匿。 边境设置榷场，开展互市贸易。 宋每年向辽提供岁币，银十万两，绢二十万匹，至雄州交割。 【想一想】签订澶州之盟带来的影响有哪些？ 积极 消极 ①开启了辽宋之间长期和平的局面； ②促进了辽宋经济文化的交流，促进了民族交融 ③加重了人民的负担 澶渊之盟是双方在力量均衡的条件下相互妥协的产物。 元昊称帝后，多次亲率军队进攻北宋，宋朝损失惨 ... ...
