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2025届广东省汕头市高三下学期普通高考第二次模拟考试生物学试题

日期:2025-04-29 科目:生物 类型:高中试卷 查看:46次 大小:1707542B 来源:二一课件通
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    2025年汕头市普通高考第二次模拟考试试题 生物学 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 A C B D D B B C 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 O D c A D B 17.(12分) (1)氧和H+(2分,补充答案:O和氢离子,多答e不扣分) ①③(2分,漏答给1分,错答或多答不得分) (2)协助扩散(2分) 增大(2分) (3)(4分,每个图各2分) 18.(12分) 2.81 5.0 2.1 14 2.5 0.7 对照盐碱 成+EBL 对照 胁迫胁迫 胁迫 赫造+EBL (1)生产者(1分) 食物网/营养结构/结构/物种组成/物种多样性(1分) (2)减少微生物和有机物(或:减少微生物分解有机物产生无机盐)(2分) (3)①藻类光合作用(或:藻类吸收/消耗/固定水体的C02)(2分) ②对照区与实验区水体的H值差异不明显(2分) 河蚌生活在湖底,浮游藻类生活在水面(或:河蚌与浮游藻类的空间距离大,1分),滤食净水效 果差(1分)。(补充答案:放养密度过小,河蚌对浮游藻类的滤食量少,2分) ③距离水面不远处(或利用浮床)养殖河蚌(或:增加河蚌的投放数量/密度,2分) 19.(12分) (1)细胞核和细胞质发出绿色荧光(2分) (2)启动子(1分)与Os孔基因互补配对(2分) OsL基因表达量降低/OsJ基因缺失/敲除sJ基因/抑制OsJ基因表达(2分) (3)①促进(2分) ②抑制(2分) ③抑制(1分) 20.(12分) (1)GLUT4(或:葡萄糖转运蛋白,1分) 合成糖原/氧化分解/转化为非糖物质(1分) (2)与B组相比,C组的胰岛素抵抗指数降低;空腹血糖和甘油三脂含量降低(4分,“空腹胰岛素降低” 不作为得分点) (3)是否通过IRS-1/PI3K/Akt信号通路发挥作用(2分) 提高Akt蛋白磷酸化水平,促进GLUT4基因的表达(2分) (4)药物对正常细胞代谢的影响/药物的安全性或副作用/药物的稳定性/药物与已有药物的疗效的比较/药 物的临床试验效果(2分) 21.(12分) 1)隐性(2分) 突变的SBB1基因和mSAR基因位于同一条染色体上(或:两者位于同源染色体上)(2分) (2) GmSARK(2分,书写错误不给分)发生碱基的增添(插入一段序列/发生序列重复)(2分) (3)降解减少,转移到籽粒中的氨基酸减少(2点) 可溶性蛋白和可溶性淀粉含量少(2分) 2025年汕头市普通高考第二次模拟考试试题答案试卷类型:A 2025年汕头市普通高考第二次模拟考试试题 生物学 本试卷8页,21小题,满分100分,考试用时75分钟。 注意事项:1.答题前,考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自已的姓名、准考 证号填写清楚,并贴好条形码。请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。 2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息 点涂黑。如需改动,用橡皮擦千净后,再选涂其它答案标号。答業不能答在试卷上。 3,非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区 域内相应位置上:如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案:不准使用铅笔 和涂改液。不按以上要求作答无效。 4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共16小题,共40分。第1~12小题,每小题2分;第13~16小题,每小题 4分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.南澳岛践行“能源负碳、产业降碳、生活低碳、生态固碳”等“负碳”发展模式,发展旅游兼顾 生态保护,实现全岛近零碳排放。下列叙述正确的是 A.建设海上风电有利于能源负碳 B.种植环岛防护林属于产业降碳 C.污水排放入海有利于生活低碳 D.保护岛上古建筑属于生态固碳 2.对于容易徒长、茎秆细长的作物,使用植物生长调节剂抑制某种植物激素的合成可使茎秆粗 壮,增强植株的抗倒伏能力。合成受抑制的植物激素主要是 A,脱落酸 B,油菜素内酯 C.赤霉素 D,细胞分裂素 3.“雄鳢1号”由乌鳢(2n=48,XX)与超雄斑鳢(2n=42,YY)杂交所得,其生长速度快。显 微镜 ... ...

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