河北省邯郸市2024-2025学年高三下学期第四次调研检测历史试题 一、单选题 1．中国长江流域南部地区水稻的驯化尝试，可以上溯到距今1.5万年以前；距今9000年前，浙江上山文化已出现较多栽培稻，华北地区已驯化黍、粟；家猪饲养在距今9000年前也已开始。这可以用于说明中华文明（ ） A．起源于长江流域 B．注重发展农业与畜牧业 C．具有连续性特征 D．多元一体格局逐渐形成 2．东汉士风高美，尤重“孝”“廉”，历来为后世所称颂，顾炎武有赞曰：“三代以下风俗之美，无尚于东京者。”梁启超则云：“《后汉》名节最盛，风俗最美，读之令人有向上之志。”东汉士风的形成（ ） A．深受选官制度的影响 B．有利于朝议制度的完善 C．维护了国家政治统一 D．推动了传统科技的发展 3．唐朝贞观年间，政府推行了“均田优赋令”，对于主动开垦荒地并连续耕种三年以上的农户，给予土地永久使用权，且前五年减免一半赋税。同时，鼓励农户将闲置土地流转。政府此举旨在（ ） A．放松对农民的控制 B．推动农产品商品化 C．保障国家赋税来源 D．落实劝课农桑政策 4．据《曲阳县志》记载:宋徽宗政和二年，龙泉镇涧磁村附近的王子山院马夔碑年久残损严重，中山府（当时曲阳隶属中山府）“贩瓷器客”赵仙予以重修。“贩瓷器客赵仙重修马夔碑记”记录了与修缮相关的内容。这一记载可以说明，当时（ ） A．制瓷技术较为精湛 B．商业贸易活动较为活跃 C．朝廷重视文物保护 D．匠户社会地位得到提高 5．康熙帝在位时，大力推广满汉文化交流，不仅组织编纂《康熙字典》，还下令在八旗学校中增设汉文课程，鼓励满族子弟学习汉族诗词歌赋，康熙帝本人更是与汉族文人举行诗歌唱和。这表明清朝（ ） A．承袭了华夏传统 B．笼络了反清势力 C．推动了儒学复兴 D．整合了世俗文化 6．定都天京后，太平天国领导人“征租赋，立榷关”“令民输银币，资军实”，从而使“军用裕，而百姓安之，颂声大起”。太平天国领导人征收粮米，“十八两为一斤，每百八十七斤为硕”“绅商家资，十分抽一”。据此可知，上述做法（ ） A．提升了太平天国的影响力 B．践行了《资政新篇》 C．满足了农民的愿望和要求 D．突破了封建秩序 7．1892—1900年间，有人从事汉语拼音的探索，先后提出了八九种汉语拼音方案。《一目了然初阶》是1892年出版的第一部汉语拼音方案，它用拉丁字母作为汉语拼音字母。此外还有以汉字偏旁为字母的方案。这种探索有利于（ ） A．深化国民对西学的了解 B．提升国人的文化水平 C．推动东西方文化的整合 D．减少维新变法的阻力 8．下图为中国共产党领导的冀南银行发行的壹百圆纸币。边区政府同时规定，“凡本区之市场交易、款项往来，一律以冀南银行钞票为本位币，现金现银银币禁止使用”。该纸币的发行（ ） A．打破了国民党顽固派的封锁 B．有利于积聚民族战争力量 C．打击了汪伪政府的金融政策 D．有助于提升国家货币形象 9．标语口号是时代的反映，并影响人们的思想行为。新中国成立后某一阶段，“前方打美帝，后方挖美根”“公私兼顾，劳资两利”“增产节约，劳动竞赛”等口号十分流行。这些口号（ ） A．践行了过渡时期总路线 B．反映了巩固人民政权的需要 C．体现社会主义本质要求 D．服务于国民经济的调整工作 10．20世纪八十年代，邓小平指出，如果国家之间的外交活动忽视人民群众在对外交往中的权利地位与作用，国家彼此之间感情与友谊是难以深厚、牢固的。要通过民间渠道对外开放，要借助并利用国内国际两个市场、两类资源，吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果。邓小平旨在（ ） A．维护国家主权和民族尊严 B．推进新型大国关系发展 C．打破欧美国家的经济封锁 D．加快现代化建设的步伐 11．古苏美尔时期（公元前2800—前2371），诸城邦的王 ... ...
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