电学微专题三：电学重点实验【测试】-【新课标新思维】人教版中考物理一轮复习四步曲 学思讲测（通用版）

电学微专题 电学微专题三：电学重点实验【测试】（原卷版） （试题分值：121分 测试时间：60分钟） 1．串并联电路中电流的规律 （8分）（23-24九年级上·湖南常德·期末）在探究并联电路电流规律的实验中，图甲是实验的电路图。 (1)实验中应选择规格 （选填“相同”或“不相同”）的灯泡； (2)小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是 ：在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为 A； (3)排出故障后，他用电流表分别在A、B、C三处测得电流表数据如表格所示。比较表数据，可以初步得出结论，并联电路中干路的电流等于 。 测量处 A B C 电流（A） 0.3 0.2 0.5 2．串、并联电路中电流的规律 （14分）（23-24九年级上·辽宁沈阳·期末）小明用图甲所示的电路探究并联电路的电流规律。 实验次数 1 2 3 电流/A 0.12 0.18 0.24 电流/A 0.18 0.22 0.24 电流/A 0.30 0.40 2.4 （1）在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，小灯泡就发光了，由此可知在连接电路时，小明忘了 ； （2）闭合开关S后，观察到灯发光，灯不发光。若故障只发生在灯泡上，则电路可能存在的故障是 ； （3）排除故障后，小明将电流表接到C处测量电流，闭合开关，发现电流表指针的偏转如图乙所示，原因是 ； （4）小明换不同规格的灯泡进行多次实验，并把实验数据记录在表中： ①小明发现第3次的实验中有一个数据明显错误，造成错误的原因可能是 ，这个数据正确的记录应该是 A； ②分析表中数据，可得出并联电路电流规律的表达式为 （用、、表示）； ③该实验多次测量的目的是 。 3．串、并联电路中电压的规律 （14分）（23-24九年级上·四川绵阳·期末）完成以下的探究实验。在“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图所示。 (1)为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择 （选填“相同”或“不相同”）的小灯泡； (2)小明根据图连接好电路，闭合开关，电压表示数如图所示，为了使实验结果更准确，接下来他应 ； (3)测出L2两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改接在B、C之间。小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可。小聪的办法是否正确？答： ； (4)测量完成后，进行小组交流讨论，下表选录了四个小组的数据，你认为这些数据是否合理，请说明理由。答： ； 实验小组 L2两端电压/V L2两端电压/V 串联总电压/V 1 1.4 3.1 4.5 2 3.0 1.3 4.4 3 1.1 1.7 2.8 4 1.8 1.2 3.0 (5)在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，老师引导同学们做了如下实验：（1）猜想：导体电阻可能与导体材料、横截面积、长度、温度有关。（2）实验时，同学们用图甲所示的实验装置分别把a、b、c、d四根金属丝接入电路中A、B两点之问，探究情况如下表： 序号 材料 长度/m 横截面积/mm2 灯泡亮度 a 铜丝 1 1 较亮 b 镍铬合金丝 1 0.5 最暗 c 铜丝 1 0.5 较暗 d 铜丝 0.5 1 最亮 选用 两根金属丝，可探究导体电阻跟导体横截面积的关系，实验中是利用 来判断电阻的大小； (6)如图乙所示的实验，可探究导体电阻与 的关系。 4．影响电阻大小的因素 （8分）（23-24九年级上·安徽蚌埠·期末）如图甲所示，在“探究影响导体电阻大小因素”的实验中：导线 a、b、c粗细相同，b、d 粗细不同，a、b、d长度相同，根据实验回答下列问题： （1）实验中，通过观察 来比较电阻的大小； （2）取 （选填“a”、“b”、“c”或“d”）两根导体分别接入电路中，可探究电阻大小跟导体横截面积的关系； （3）分别将a和b两导体接入电路进行实验，发现电流表的示数不同，说明电阻的横截面积和长度一定时，导体的电阻还与材料 （选填“有关”或“无关”）； （4）把一段钨丝与 M、N相连，如图乙，闭合开关，用酒精灯给钨丝 ... ...