2024-2025学年度第二学期阶段性教学质量检测 小学六年级道德与法治试题 兰、缜密思考，我会判。（共4分，”每题1分） 1.人是自然的一部分，人与自然是生命共同体。近年来，我国为推动构建人与 自然生命共同体作出了重要贡献。 ( 2在班级讨论中，小红认为自已的观点正确，经常打断其他同学发言，并嘲笑 别人的想法。她认为这是坚持真理的表现。小红的行为是尊重他人的表现。 ) 3近年来，越来越多的科技成果被应用于防灾减灾领域，为防灾减灾插上了“科 技翅膀，风云四号卫星属于防汛“神器”。 () 4根据我国宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯，因此老师可以因学生家庭背 景差异而区别对待。 () 二、反复比较，我会选。（共10分，每题2分） 1.六年级(5)班班主任设计了“营造和谐宽容的班级生活主题班会，是为了 让同学们学会与“不同”的人友好相处，做到“和而不同”，下列对“和而不同” 理解正确的是()。 A.不要与自己意见不同的人相处 7这 B当别人观点与自己意见不同时，要尽力说服对方i以 C,与他人交往时能够和谐友善地相处，但对具体问题有自己的见解， 2.下列同学做法哪些善于反思自己（ )。 ①小美这次语文考试的成绩不太理想，试卷发下来后，她马上总结了考试失 利的原因②小林最近发现好朋友对自己越来越疏远，他在想到底是我哪里 做的不对呢③小敏在班上总喜欢给同学起外号，大家都不喜欢她，可是她 从来都不认为是自己错了 A.①② B.②③ C.①③ 3为了更有效的保护地球，实现可持续发展，我国采取的措施有 ( 。 ①发展循环经济，推广新能源②制定法律法规，约束人们行为③加大煤 炭、石油开采力度，满足生活所需 A.①②③ B.②③路 C.①② 4.每当我国有重大灾情发生时，总有许多爱心市民、慈善之星和爱心企业家慷 慨解囊，向灾区人民奉献爱心：全国各地志愿者也纷纷前往灾区参与救 援…这彰显出的精神有（ )。 ①不畏艰险、无私奉献②万众一心、众志成城·③豁达大度、爱憎分明 六年级道德与法治试题，第1页 (共2页) A.①② B.①③ c.②③ 5.古人说：“敬人者，人恒敬之”。苏联注明教有家苏霍姆林斯基曾说过：“只 有尊重别人的人才有权受人尊重。”由此可见()。 ①要受人尊重，必须严格要求自己，学会尊重他人②自尊的同时还要尊重 他人代③自尊就是希望得到别人的尊重与欣赏 A.①③ B.①② c.②③ 三、认真动脑，我会答。（共6分，每题3分） 1说说人类用自己特有的方式与自然和谐相处的案例？至少写出两项。 2.六年级(1)班开展了“自然灾害对人类的危害”主题班会。听后，张楠同学 说：“发生自然灾害的可能性太低了，学了也没什么用。”李娜同学说：“自 然灾害的发生是不确定的，学习一下相关知识是有好处的，万一真的发生了 自然灾害就可以保护自己并帮助他人。”你赞同谁的观点？为什么？ : 学 四、综合题（共5分） 犯错误并不可怕，可怕的是知错不改。通过反思我们可以看到自已的缺点 和不足。避免再犯同样的错误，据此回答下列问题。 (1)六年级(2)班值日生小亮去倒垃圾时，不小心把垃圾撒在了六年级(6) 班刚打扫干净的卫生区域里，小亮看到周围没人，就直接回家了。小亮的做法 是否正确？ ,的 (2)第二天早上，小亮看到卫生公示栏上写着六年级(6)班不清洁，小亮 心想：还好没有人看见是自己弄的。小亮的想法是错误的，为什么？ (3)在道德与法治课上，老师带领同学们学习“学会反思”这一课。课后，小 亮越想越内疚。你认为小亮应该怎么做？ 六年级道德与法治试题第2页（共2页） ... ...
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