统编版二年级语文下册第一单元测评卷（含答案）

统编版二年级语文下册第一单元测评卷 时间:60分钟 满分:100分 题 号 一 二 三 四 总分 得分 一、基础知识。(35分) 1.在下列加点字正确读音后面的括号里打“ ”。(6分) zhuì( ) tāo( ) dōu( ) 喝醉 zuì( ) 丝绦 tiáo( ) 杜鹃 dù( ) xiū( ) duī( ) lín( ) 害羞 xiǚ( ) 堆积 tuī( ) 年龄 líng( ) 2.看拼音，写词语。(8分) (1)我们几个孩子脱掉棉袄，chōng chū家门，奔向田野，去 xúnzhǎo春天。 (2)看到门前开着一大片五颜六色的 xiān huā。 (3)邓爷爷的脸上露出了 mǎn yì的笑容。 3.文字加减法。(6分) 4.在括号里填上合适的词语。(9分) ( )的天空 ( )的柳条 ( )的微风 ( )的阳光 ( )的田野 ( )的草坪 ( )的风景 ( )的日子 ( )的小溪 5.选词填空。(6分) 精心 细心 (1)在妈妈的( )照料下，奶奶的身体一天天好起来了。 (2)邓爷爷( )地挑选了一棵茁壮的柏树苗。 快乐 快活 (3)小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里( )地蹦啊跳啊。 (4)我们的寒假生活，过得多么( )啊！ 二、能力提升。(29分) 1.按要求写句子。(8分) (1)翻译下面诗句。 ①草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 ②碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 (2)照样子，写句子。 ①春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。 像 。 ②只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑。 兴致勃勃地 。 2.根据课文内容填空。(16分) (1)《村居》一诗的作者是 代诗人 。这首诗描写了诗人居住在 时见到的 (季节)的景象和放学后孩子们 的情景。 (2)《找春天》一文通过对 的叙述，歌颂了 ，抒发了作者对 之情。 (3)《邓小平爷爷植树》一文写了在 (时间)这一天， 岁高龄的邓小平在 (地点)植树的场景。 (4)《赋得古原草送别》一诗是作者 代诗人 在他 岁时写的。 诗中“ , ”一句赞颂了小草生命力的顽强。 3.口语交际。(5分) 说话时使用恰当的语气，能让对方感到舒服。小朋友，假如你看到有同学洗手后忘了关水龙头，你会怎样跟他(她)说呢 把你的想法写下来，与大家相互交流一下这样说的好处吧！ 三、阅读空间。(21分) (一)(10分) 鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。 松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！” 1.选文中出现的动物有 、 、 、 、 、 。(3分) 2.当松鼠太太走出门后，看见了什么 (3分) 3.听了松鼠太太的话，鼹鼠先生会说些什么呢 (4分) (二)春天(11分) 春姑娘那沙沙的脚步声近了。田野上那无限明媚的春色，把小河打扮得更加妖娆。岸边的小草不知什么时候偷偷地从土里钻出来，在春风的吹拂下轻盈舞动，草地在阳光下像一块碧绿色的绒毯。孩子们在上面坐着，躺着，有的还打着滚。成群的牛羊欢快地来到河边吃草，饮水。小羊羔“咩咩”地在母亲身边跳跃。河两岸，一排排垂柳，长出嫩绿的枝芽，布谷鸟、喜鹊，在枝头蹦跳，唱出清脆婉转的歌，垂柳的枝条伸进解冻的小河里，好似要洗去冬日的寒气。微风吹过，水面上荡起了一道道波纹，映在水里的青山绿树一会儿扩大，一会儿缩小，一会儿聚拢，一会儿散开，像调皮的鱼儿在那里游动。 1.从文中找出两组反义词写下来。(2分) 用“ ”画出文中的一个比喻句，用“ ”画出文中的一个拟人句。 (3分) 3.文中写了春天的 、 、 等。(写3种即可)(3分) 4.请你用一个词或一个句子来描写或赞美春天。(3分) 四、写话园地。(15分) 春天来了，大地悄悄地发生了变化。小草探出了脑袋，蝌蚪快活地游泳，布谷鸟欢乐地歌唱……春天多美好！请你画一画春天的美景，再用几句话写出春天的变化。 第一单元测评卷 一、1. zuì( ) tāo( ) dù( ) xiū( ) duī( )líng( ) 2.(1)冲出 寻找 (2)鲜花 (3)满意 3.示例：递快递 古古 ... ...