2024 学年第一学期期末水平测试六年级语文参考答案 试卷 结构 分 题号 参考答案 评分标准 值 及题 号 豪迈 屹立 疲倦 谱写 1 8 慷慨 贡献 毫无怨言 澎湃 2 2 B 3 2 C 4 2 B 能够围绕中心 积累 意思写。错别字 梳理 5 2 略 一个 0.5 分。只 运用 写一句话给 1 26 分。 分 ①捐躯赴国难，②位卑未敢忘忧国（答案不唯 每个空 1分，错 一），③天下兴亡，匹夫有责（答案不唯一） 别字，0.5 分/ ④黑云翻墨未遮山，⑤浪淘风簸自天涯，⑥巍 个，扣完即止。 6 10 巍乎若太山（或 汤汤乎若流水），⑦高山流 水（答案不唯一），⑧余音绕梁（答案不唯一）。 ⑨乡音无改鬓毛衰，⑩胜日寻芳泗水滨。 （一）7 2 A 抚节悲歌，声振林木，响遏行云。 找对句子得 1 秦青打着节拍，唱起了悲壮的歌，歌声振动 分。 了林间的树木，歌声嘹亮。 关键词语“抚 （一）8 3 节”、“振”的 翻译准确各得 0.5 分，句子通 阅读 顺得 1 分。 鉴赏 可以用原文回答：薛谭学讴，自谓尽之，欲辞 答出欲辞归及 探究 归。践行时听到秦青声振林木，响遏行云， 谢求反的原因 34 薛谭乃谢求反。 各得一分。意思 分 符合即可。 也可以用自己的话回答：薛谭跟秦青学唱歌， （一）9 2 还没学完本领便自认为已学成，因盲目自信而 欲辞归。秦青饯行时悲歌一曲，声动林木、遏 止行云，薛谭闻此高超演唱，这才意识到自己 的浅薄无知，之前所学的只是皮毛，深感惭愧， 于是向秦青致歉并请求返回继续学习。 以下启示都可以：这个故事告诉我们学习是永 答出启示得 1 无止境的，不能浅尝辄止；我们要有自知之明， 分，结合生活得 （一）10 2 当发现自己的错误时要及时改正；我们要虚心 1 分。 向他人学习。 困难 解决方法 每空 1 分，结合 没见过全部结 从国外带回核潜艇玩具模 材料，合理即 构图纸 型，按比例放大设计出潜艇 可，语句通顺。 外形，拆解模型了解内部区 域，测出基础数据。 （二）11 5 保证重心准确 在船台入口处放一个磅秤， 困难 所有入艇的东西都要先过 称，以确保每个部分的重量 都跟计算得一致。 没电脑，需要 靠算盘和计算尺计算大量 计算大量数据 数据。 “一次又一次” 强调失败和挫折的次数之多。 答出强调失败 通过这样的表述，突出了黄旭华团队在研制核 和挫折之多得 1 潜艇过程中面临的重重困难以及他们坚韧不 分，答出坚韧不 （二）12 2 拔、百折不挠的精神，长时间遭受挫折却依然 拔、百折不挠等 坚定前行，更能体现他们对研制核潜艇事业的 品质得 1分。 执着与坚守。 黄旭华带领团队在极其艰难的条件下，克服了 结合材料，合理 重重困难，自主研制出核潜艇。这不仅增强了 即可，语句通 中国的国防实力，使中国在世界舞台上更有底 顺。 （二）13 3 气，捍卫了国家主权和安全，也极大地鼓舞了 民族士气，展现出中国人独立自主、勇于创新、 坚毅不屈的精神风貌，所以说黄旭华让中国人 的脊梁挺得更直了。 黄旭华，三十年隐姓埋名，扎根荒岛。凭坚毅 点明事迹得 1 之心，破核潜艇研制之艰。于深海铸大国重器， 分，彰显精神得 （二）14 3 让华夏脊梁挺立，他是国之脊梁，民族之光。 1 分，语言精炼 得 1分。 文中指中国在生态文明建设上取得的成就，得 意思到位即可。 （三）15 1 到了国内外认可和瞩目。 （三）16 2 D 原文是提高到 （三）17 2 D 了 57%。 例如： 环保的相关课 校园垃圾随意丢弃，倡议开展环保主题班 题不只有六年 会，在校园显眼位置张贴创意环保标语，设立 级语文有。言之 （三）18 2+2 班级 “环保小卫士” 岗位，学校开展垃圾分 有物，有理有 类等。 据。 爱护校园环境，人人有责。在此，我真诚 呼吁大家支持我的倡议：做好垃圾分类，为资 源回收、环境保护添砖加瓦。让我们携手行动， 还校园一片净土，为自己打造舒心的学习、生 ... ...
