九年级学科综合能力评估 化学 可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-140-16Na-23Mg-24C1-35.5Ca40 一、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题只有一个选项符合题庶） 1.下列安徽非物质文化遗产的工艺中，涉及化学变化的是 A编制舒席” B.敏是—一古法栋煳· C.阜阳剪纸 D.徽州术塑 2追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机做出的智慧选择。下列做法不可取的是 A优化空气：架高烟囱，把皮气排放到空 B.优化资源：垃圾分类回收处理 C.优化水质：工厂废水要经过处理后再排放 D.优化土壤：农业上合理使用化肥和农药 3加碘盐能预防甲状腺孩病。碘在元素周期表中的信息如图所示。下列说法正确的是 A.加碘食盐中的碘为碘单质B.腆元素的相对原子质量为1269g 53 C。碘原子的核外电子数为9D.人体缺碘容易得句偻摘 陕 126.9 4规范的操作是实验安全和成功的保证。下列图示的实验操作不正确的是 盈邃浓球我 A.加热液体 B检查装置气密性 C,蒸发食盐水 D.稀释浓疏酸 5.石惹是从地衣植物中揭取的一种色素，其化学式为CHNO4,石蕊除了可以用于化学实验，还可以用 于医药，具有清热、化痰、凉肝、止血的功效。下列有关石蕊的叙述不正确的是 A。从宏观上看：石蕊是由碳、氢、氧、氮四种元素组成的 B.从徽观上看：每个石蕊分予中含有7个碳原子、7个氢原子、4个氧原子和1个氮原子 C.从变化上肴：二氧化碳能使紫色石蕊变红色 D.从质量上看：石蕊中碳、氢、氮元素的质量比为12：1：2 阅读下面科普短文，回答下列6-7小题. 加快能源楂型升级，发展新质生产力。气是最理想的清洁能源，储直是实现直能广泛应用的重要 环节，“饺意储鱼”的原理是直气与数气在一定条件下生成液真，进行储存，其微观示意图如图所示。 6.下列有关该反应的说法中，正确的是 A,反应前后催化剂的质量和性质不下变 OH B.反应前后原子的种类和个数均不变× 88880 N C.化学反应中，化合价发生改变的元素只有H 化剂 D.该反应的化学方程式为+H, 7.下列有关氢气和氮气的说法中，正确的是 A.氢气在氧气中燃烧生成水，可证明水的组成 B。氮气的化学性质稳定，不和其他物质发生反应 C.氢气没有广泛使用，是因为氢气难制取 D.氮气变为液氮，分子种类发生改变 8建立模型是学习化学的重要方法，如图所示下列模型正确的是 沉降 过神 电子 净水 吸附 纯静物 化合 原子 原子按 颇子 混合尚 中子 电解 阿树椅 A,物质分类 B.原子结构 C.净化水的措施 D,燃烧的条件 9.下列由实验操作和现象得出的结论，正确的是 选项 实验操作 现象 结论 A 在酒梢灯火焰上方罩一个干燥的烧杯 烧杯内壁出现水雾 酒精中含有氢、氧元紊 B 加热碳粉和氧化铜粉末的混合物 有红色固体出现 碳具有还原性 在两支试管中各加入一小粒碘，然后分别 碘在水中几乎不溶， 不同物质在同一溶剂 加入5mL水和5mL汽油，振荡 在汽油中溶解 中的溶解性不同 D取少量白醋于试管巾，滴加无色酚酞溶液溶液不变色 白醋是酸性 10.实验小组设计了下图两组实验，下列说法不正确的是 物 油 水 红最水 生 不生 铁打 (迅意护紫网个煎遂，经帝) 实验一 实验二 A实验一：两个软塑料瓶都变瘪，是因为C0枝消耗，导致压强减小 B.实验一：对比甲、乙中的现象，可证明Co2与NaOH发生了反应 C,实验二：可以证明铁钉生锈需要水 D.实验二：一段时间后可观察到U型管中红曼水液面左低右高 11.甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，从中获取的信总正确的是 A。t℃时，甲、丙两种物质的溶液中溶质质量分数相缔 沙 1 B,乙中混有少量甲，可采用降温结晶的方法提纯乙 度0 C.6℃时，将40g甲物质加入50g水中，所得溶液的质量为80g D,℃时，甲、乙的饱和溶液降温至2℃，甲析出的晶体质量比乙大 12对下列实验中出现的异常情况的原因分析，合理的是 A ... ...
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