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课件网) 扇形的认识 ———人教版六年级上册第5单元 学习目标 弧、圆心角、扇形的概念 能按要求画扇形 扇形的大小与什么有关 壹 贰 叁 肆 能准确求出扇形的面积 认 识 扇 形 壹 折扇 这些物体的名称都含有“扇”字，那什么是扇形呢？ O 半径 B A 弧 圆心角 扇形 如左图，圆上A、B两点之间的部分叫做弧，读作“弧AB”。 如左图，一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。 如左图，像这样顶点在圆心的角叫做圆心角。 贰 扇 形 大 小 与 什么 有关 以半圆为弧的扇形圆心角是周角的_____,即 以 圆为弧的扇形圆心角是周角的_____,即 以 圆为弧的扇形圆心角是周角的_____,即 同圆或等圆中，圆心角越大，扇形越大。 圆心角相同的扇形，半径越长，扇形越大。 观察以下图形，说说你的发现 一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。扇形是圆的一部分。在同一圆或等圆中，圆心角越大，扇形越大；圆心角相同的扇形，半径越大，扇形越大。 归纳总结 叁 画 扇 形 画一个直径是4cm，圆心角60°的扇形。 1.确定半径 2.利用量角器量出角 3.利用圆规画出弧形 肆 求 扇 形 的 面 积 在半径是3cm的圆中画一个圆心角是90°的扇形， 并计算扇形的面积。 2 2 2 4 求出下面扇环的面积（单位：cm）。 感谢您的观赏
