统编版语文六年级下册第一、二单元词句段运用复习课《如何让语言丰润起来》课件（共27张PPT）

(课件网) 如何让语言丰润起来 ———六下第一、二单元词句段运用复习课 温故而知新 可以为师矣 温故 知新 有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。 通通 悉数 全盘 全部 清一色 一律 都 ...... 全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一，志杰在跳高比赛中喜获金牌，思雨在跳远比赛中摘得桂冠，宁宁在游泳 比赛中拔得头筹。 获得 第一名 勇夺第一 拔得头筹 喜获金牌 摘得桂冠 荣登榜首 独占鳌头 首屈一指 ...... 同义反复 同一意思可以用不同的词语来表示，字面不同而语义相同的词语重复使用的方法。 思考： 这样写有什么好处？ 节日假期，北京的各个景点迎来了大批国内外游客，故宫博物院人头攒动，八达岭长城 ，南锣鼓巷 ，什刹海 。 人山人海 熙熙攘攘 人来人往 练 习 一 在横线上填写与加点词意思相同但说法不同的词语。 练 习 二 在抗击新冠疫情的战“疫”中，全国人民万众一心，共克时艰。医护人员 ，无私奉献；部队官兵 ，勇挑重担；社区居民 ，顾全大局。 在横线上填写与加点词意思相同但说法不同的词语。 众志成城 齐心协力 同舟共济 练 习 三 合 作 要 求 例: 表示“看”的词语有: 、 、 俯 视 端 详 东张西望 左顾右盼 练 习 三 小组合作，按要求写词语。 合 作 要 求 六人为一小组展开讨论。 选出一名组长，组长组织讨论。 选出一名记录员，写下答案。 派代表上台发言。 1.表示“走”的词语有: 、 、 2.表示“说”的词语有: 、 、 夸 张 含 义 为了表达强烈的思想感情，突出某种事物的本质特征，发挥丰富的想象力，对事物的特点等刻意进行扩大或缩小，作艺术上的渲染。 过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。 住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。 镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，......泪水如雨， 洒了一地。 分 类 扩 大 缩 小 超前 扩 大 蜀道之难，难于上青天。 拔高特点 高 强 快 多 缩 小 往小处说 低 弱 慢 少 像这样巴掌大的地方，还能开宴会吗？ 超 前 后出现 先出现 先出现 后出现 看到鲜绿的麦苗，农民伯伯就嗅到了面包的香味。 雪花大如席 三亚 注 意 以真实为基础 要合乎常理 燕山 练 习 一 将下列句子改写成夸张句。 1.这花真香。 2.教室里响起了掌声 。 例: 礼堂真安静。 礼堂安静得连根针掉在地上都能听见。 练 习 二 小学阶段课文中出现的夸张句。 1.大虫子见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，震得那山冈也动。 ———《景阳冈》 2.下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海般的掌声。 ———《开国大典》 3.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 ———《望庐山瀑布》 4.我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。 ———《金色的鱼钩》 ...... 高兴得一蹦三尺高 危楼高百尺，手可摘星辰。 拓展积累 穷得揭不开锅 气得火冒三丈 喜得快要发疯了 白发三千丈，缘愁似个长。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。 黄河之水天上来， 奔流到海不复回。 小练笔 根据情境，续写一段话，用上同义反复，夸张两种方法。 除夕之夜，家人欢聚一堂，有说有笑，爷爷正在欣赏小品，笑得合不拢嘴...... 全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一，志杰在跳高比赛中喜获金牌，思雨在跳远比赛中摘得桂冠，宁宁在游泳比赛中拔得头筹。 全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一，志杰在跳高比赛中勇夺第一，思雨在跳远比赛中勇夺第一，宁宁在游泳比赛中勇夺第一。 谢 谢 ... ...