参考答案 任务一：感悟诗情，涵养情怀（50 分） 1. （2 分）①孺；②斓 2. （2 分）①gèn；②qiè 3. （3 分）A（“鞠躬尽疼”应为“鞠躬尽瘁” ） 4. （3 分）A（B 项成分残缺，应在“水雾”后加“的方法”；C 项句式杂糅，可删去“目的”或“为 了”；D 项“足迹”与“传扬”搭配不当 ） 5. （3 分）A（《朝花夕拾》是散文集，不是小说集 ） 6. （3 分）B 7. （8 分）①百般红紫斗芳菲；②明月来相照；③故园东望路漫漫；④何人不起故园情； ⑤万里赴戎机，关山度若飞；朔气传金柝，寒光照铁衣 8. （5 分） (1) 刘四爷；小福子 （3 分） (2) 甲段中的祥子积极向上，对生活充满希望，有明确的目标，努力攒钱买车；乙段 中的祥子变得得过且过，只顾眼前享乐，对未来失去了信心。（2 分 ） 9. （3 分） (1) 让中国变强盛奉献毕生（1 分） (2) 唱“奉献的青春”赞歌（1 分） (3) 我们应和志同道合、能互相帮助的人交朋友，在青春路上相互扶持、共同进步 。 （1 分） 任务二：晓读书理，驻心家园（28 分） 10. （4 分） (1) 粗略地阅读 (2) 重新 (3) 放下 (4) 怎么 11. （4 分） (1) 吕蒙用军中事务多来推辞。 (2) 我也没有别的（奥妙），只是手法技艺熟练罢了。 12. （3 分）C（《孙权劝学》中孙权劝学和吕蒙学习是正面描写，鲁肃叹学是侧面描写 ） 13. （2 分）“酣然入梦”：写出战士们尽管身处艰难的环境，在极度疲倦的情况下，仍能快速 入睡，体现了战士们乐观、坚强的精神。 14. （2 分）运用比喻的修辞手法，把星星比作黑色幕上缀着的宝石，生动形象地写出了星 星的明亮和美丽，表现出作者在艰苦环境中仍能发现美好，也从侧面烘托出红军战士的乐观 主义精神 。 15. （3 分）D（第 12 段没有运用嗅觉描写 ） 16. （3 分）①从小被父母丢下；②姥姥向周围人求助抄作业，没人理会，最后老师帮忙抄 完；③姥姥接过我的饭，拍着我的后背安慰我 。 17. （4 分） ①运用拟人的修辞手法，“装”“揉”“抛”“惊起”等词赋予大地、清风、明月、蝉鸣以人的 动作，生动形象地描绘出乡村夏夜宁静而美好的景象，烘托出少年当时幸福的生活。（2 分） ②运用动作描写和神态描写，“紧紧抓住”“强忍着”等词语，生动地表现出“我”当时内心 的窘迫、委屈和要强 。（2 分） 18. （3 分）结构上，照应前文，与前文姥姥对“我”说的话相呼应；内容上，表达“我”对姥 姥的思念之情，“星星”象征着姥姥曾经给予“我”的温暖和安慰，升华了文章主旨 。和田市2024-2025学年第二学期期中考试 高 ② 七年级 语文学科 试题卷 个 ③ 时间：100分钟 满分：100分 ④ 任务一：感悟诗情，涵养情怀。 得 小语为此次活动撰写了开场白，请帮助他完成以下内容.(7分) ⑤ 家国情怀豆古不变地流淌在国人的血液里。千百年来，中华民族得以从无数磨难中觉醒，愈 有 变愈强，正是因为一代又一代有志之士鞠躬尽痊，以己之力锲而不金地投身到民族复兴的历史 浪潮中。英雄，就是普通人拥有一颗担当的责任心，他（她）所做的事情，也许并不是妇 (「ú)皆知。和平年代，每一位坚守岗位、默默付出的平凡人都是当之无愧的英雄，他们把这 个世界变得五彩斑 (Iá)，他们也被这个世界照得锋芒毕露。 京 1. 根据拼音，在词语空缺处填写汉字。(2分) ①妇 (rǘ)皆知 ②五彩斑 (1n) 2.给语段中加点的字注音。(2分) ①亘( ) ②锲( ) 3. 语段中画横线的成语运用不恰当的一项是( 思 .: )(3分) A.鞠躬尽瘁 B.锲而不舍 C.当之无愧 D.锋芒毕露 4.下列句子没有语病的一项是()(3分) A.中考和高考都提出了对字迹工整书写清楚的试卷酌情加分的要求。 B.研究人员建议，清除局部雾霾，采取向空中喷酒水雾比较有效。 C.五一小长假紫金山的游客络绎不绝，很多游客坚持登上峰顶，目的是为了能 ... ...
