【课堂无忧】青岛版新版一下5.3《两位数加两位数（进位）》（课件）

(课件网) 第三课时 两位数加两位数（进位） （青岛版）一年级 下 01 学习目标 内容总览 02 新知导入 03 探究新知 04 课堂练习 05 课堂总结 06 分层作业 核心素养目标 借助计数器等直观学具的操作，理解100以内的两位数加两位数进位加法的算理，掌握笔算方法，能正确列竖式计算。 01 02 能用自己的话概括出两位数加两位数进位加法的计算方法，发展运算能力。 03 感受数学与日常生活的密切联系，能运用两位数加两位数进位加法解决实际生活中的简单问题。 新知导入 1.算一算，连一连。 45+30 71+5 56+10 8+4 98－7 76 75 91 66 12 新知导入 2.用竖式计算 56 22＋24＝ 13＋24＝ 50＋29＝ 2 2 ＋ 2 4 4 6 1 3 ＋ 2 4 3 7 37 5 0 ＋ 2 9 7 9 79 相同数位对齐，从个位算起。 学习任务一 两位数加两位数（进位） 探究新知 我捉了19条小鱼。 我捉了21条小鱼。 18只 24只 从图中你能知道哪些数学信息？ 探究新知 你能提出什么问题？ 我捉了19条小鱼。 我捉了21条小鱼。 18只 24只 探究新知 一共有多少只小海龟 18只 24只 （只） 探究新知 小组合作要求： 1. 想一想：可以怎样计算？ 2. 摆一摆：用学具摆出你的想法。 3. 说一说：和同桌说一说你的想法。 （只） 探究新知 （只） 十 位 个 位 4 2 42 探究新知 （只） 42 1 8 4 + 2 2 1 个位上8加4等于12，接下来该怎么写？ 十位上1加2，再加进位的1得4。 4 个 十 满十进一 探究新知 一共捉了多少条小鱼 （条） 19 21 + 1 1 9 1 + 2 4 0 40 探究新知 想一想:在计算进位加法时，应注意什么 相同数位对齐。 从个位加起。 个位相加满十，向十位进1。 十位上的数相加时，要记得加进位的1。 课堂练习 1.圈一圈，算一算。 77 61 70 课堂练习 7 4 6 2 6 2 ＋ 4 3 5 5 0 ＋ 7 5 9 1 8 7 ＋ 6 3 6 2 7 3 ＋ 2. 1 1 1 1 课堂练习 3.中国象棋是一种历史悠久的棋类游戏，一副棋子分为红、黑两组，每组各16个棋子。一副中国象棋一共有多少个棋子 16+16=32（个） 课堂练习 4.曾侯乙编钟是我国已出土的数量最多、保存最好、音律最全的一套编钟。 (1)中、下两层一共有多少件 33+13=46（件） 课堂练习 4.曾侯乙编钟是我国已出土的数量最多、保存最好、音律最全的一套编钟。 (2)这套编钟一共有多少件 19+46=65（件） 课堂总结 今天你有什么收获？ 分层作业 【知识技能类作业】 45+28= 27+19= 25+66= 9+73= 36+24= 23+57= 46+8= 58+14= 7 3 4 5 2 8 + 4 6 2 7 1 9 + 9 1 2 5 6 6 + 8 2 9 7 3 + 1. 计算。 73 46 91 82 6 0 3 6 2 4 + 60 8 0 2 3 5 7 + 80 5 4 4 6 8 + 54 7 2 5 8 1 4 + 72 1 1 1 1 1 1 1 1 分层作业 2.每年6月6日为全国爱眼日。 一共有多少人在做视力测试 19+15=34（人） 分层作业 3.火眼金睛辨对错。 7 7 5 9 1 8 ＋ 1 4 2 3 8 4 ＋ 1 分层作业 【综合实践类作业】 4.远古时代，人们用石子来计数。 弟弟和哥哥一共有多少只羊？ 18+23=41（只） https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 让备课更有效 www.21cnjy.com Thanks! ... ...