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课件网) 【2025中考】说明文专题复习 说明文语言 目录 单击添加目录项标题 单击添加目录项标题 知识梳理 实践演练 第一章节 第三章节 第二章节 第四章节 知识梳理 第一章节 （1）文中加点的词 “××” 能否删掉？ （2）第 × 段中加点词语 “××” 能否换成 “××”？请说明理由。 （3）请分析第 × 段中加点词 “××” 的表达效果。 （4）加点字词有何作用？ 常见设问方式 通过加点词分析说明文语言特点 说明文的语言特点 说明文的 语言特点 准确 严谨性 生动性 限定时间：到那时、当时、刚刚、迄今、目前、自古以来 限定数量：之一、有余、很少、极少数、绝大部分 限定程度：极其、比较、最、尤其、更、稍微 限定范围：整个、都、全、仅仅、只 限定频率：常常、往往、有时、一般、屡次、偶尔 表推测或估计：大概、大约、可能、左右、也许、至少 修辞手法的使用：增加了生动性、形象性 多种表达方式的使用：描写，使被说明的对象栩栩如生； 议论，令人深思，给人启发。 描述性形容词的使用：使说明更具体形象 说明方法的使用：打比方、摹状貌等 方法指导 第二章节 第一步：表明态度（不能去掉） 第二步：定性+释词意+释句意 第三步：如果去掉+去掉后的句意 第四步：这与实际情况不相符合，体现了说明文语言的准确 性、科学性、严谨性。 答题方法指导（1）：说明文语言的准确性 答题方法指导（1）：说明文语言的准确性 教材典例1：下列标红色的字能否去掉，为什么？ 全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。 第一步：表明态度（不能去掉） 一般情况下都是不能去掉 第二步：定性+释词意+释句意 定性：表时间限制的词 释词意：在那时可以当作是 释句意：赵州桥在那时可以当作是世界上最长的石拱 答题方法指导（1）：说明文语言的准确性 教材典例1：下列标红色的字能否去掉，为什么？ 全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。 第三步：如果去掉+去掉后的句意 如果去掉，就成了赵州桥在任何时候都是世界上最长的石拱。 第四步：这与实际情况不相符合，体现了说明文语言的准 确性、科学性、严谨性。 答题方法指导（1）：说明文语言的准确性 教材典例2：下列标红色的词在句中有何作用？ 我国的石拱桥几乎到处都有。 第一步：表明态度（不能去掉） 这道题没问能否删去，则忽略 第二步：定性+释词意+释句意 定性：表程度限制的词语 释词意：差不多 释句意：我国的石拱桥差不多到处都有，也会存在没有石拱桥的地方的可能。 答题方法指导（1）：说明文语言的准确性 教材典例2：下列标红色的词在句中有何作用？ 我国的石拱桥几乎到处都有。 第三步：如果去掉+去掉后的句意 如果去掉，就成了我国的石拱桥到处都有。 第四步：这与实际情况不相符合，体现了说明文语言的准 确性、科学性、严谨性。 答题方法指导（1）：说明文语言的准确性 教材典例3：赏析下列句子的语言特点。 这座桥修建于公元605年左右。 第一步：表明态度（不能去掉） 这道题没问能否删去，则忽略 第二步：定性+释词意+释句意 定性：表估计推测的词语 释词意：上下 释句意：这座桥大概修建于公元605年。 答题方法指导（1）：说明文语言的准确性 教材典例3：赏析下列句子的语言特点。 这座桥修建于公元605年左右。 第三步：如果去掉+去掉后的句意 如果去掉，就成了这座桥肯定修建于公元605年。 第四步：这与实际情况不相符合，体现了说明文语言的准 确性、科学性、严谨性。 第一步：选择分析角度 （修辞、表达方式、描述性形容词、说明方法） 第二步：结合内容具体分析 第三步：体现了说明文语言的生动性。 答题方法指导（2）：说明文语言的生动性 答题方法指 ... ...
