中小学教育资源及组卷应用平台 1.古诗词三首 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．《宿新市徐公店》的写作朝代和作者是（ ） A．宋代 范成大 B．宋代 辛弃疾 C．宋代 杨万里 2．下列诗句中与乡村田园景色无关的一项是（ ） A．梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 B．昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 C．春风又绿江南岸，明月何时照我还。 D．绿树村边合，青山郭外斜。 3．下列诗句描写的季节与《清平乐 村居》相同的是（ ） A．篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴 B．梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 4．下列加点字的读音全部正确的一项是（ ） A．亡赖（wáng） 稀疏（shū） B．剥莲蓬（bō） 杂兴（xìng） C．杂草（zá） 茅檐（zhān） D．清平乐（yuè） 住宿（shù） 给下面加点字选择正确的解释。 5．篱落疏疏一径深（ ） A．不熟悉 B．稀疏 C．同“蔬”，蔬菜 6．惟有蜻蜓蛱蝶飞（ ） A．但是 B．想，思考 C．单，只 7．最喜小儿亡赖（ ） A．顽皮、淘气 B．无赖，不讲理 二、填空题 8．读拼音，写词语。 xī shū qīng tíng máo yán ( ) ( ) ( ) xú zhōu wú lài lí ba ( ) ( ) ( ) 9．形近字组词。 梅( ) 麦( ) 唯( ) 蛱( ) 海( ) 青( ) 惟( ) 峡( ) 10．看词语写拼音 杂兴( ) 篱落( ) 徐州( ) 疏疏( ) 锄豆( ) 卧剥( ) 稀少( ) 蜻蜓( ) 彩蝶( ) 住宿( ) 茅檐( ) 翁媪( ) 无赖( ) 11．根据画面补写诗句。 1．泥融飞( )，沙暖睡( )。 2．两个( )鸣翠柳，一行( )上青天。 3．留连戏( )时时舞，自在娇( )恰恰啼。 4．草长( )飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 12．读古诗，完成下面各题。 1、《清平乐 村居》是 代诗人 的作品。其中， 是词牌名， 是词的题目。作者将 、 、 等人与 、 、 等景巧妙地结合在一起，具有浓厚的生活气息，抒发了作者对 的喜爱之情。 2、“最喜小儿亡赖”一句中，“亡赖”同 ，这里是 的意思，诗中最能体现“小儿”这一性格特点的句子是 。 3、《四时田园杂兴》写初夏江南的田园景色。诗中用 、 、 、 ，写出了夏季南方农村景物的特点。 三、语言表达 13．在括号里填上动物名。 1．泥融飞( )，沙暖睡( )。 2．( )( )( )，曲项向天歌。 3．江上往来人，但爱( )美。 4．天苍苍，野茫茫，风吹草低见( )。 5．两个( )鸣翠柳，一行( )上青天。 6．小荷才露尖尖角，早有( )立上头。 7．留连戏( )时时舞，自在娇( )恰恰啼。 8．两岸( )声啼不住，轻舟已过万重山。 四、书面表达 14．写作。 以乡村生活为主题，写一篇不少于300字的作文。 五、诗词曲鉴赏 阅读词，完成练习。 清平乐·村居 [宋]辛弃疾 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 15．本词的词牌名是“ ”，题目是“ ”。我还知道“渔歌子”“ ”“ ”等也是词牌名。（词牌名规定了这首词的字数、句数和曲调。） 16．下列对这首词的理解不正确的一项是（ ） A．词中“相媚好”写出了老夫妇互相逗趣、取乐的样子 B．“最喜”一词体现出了作者对小儿的喜爱之情 C．词的上阕描写了江南乡村的景色，下阕描写了两代人的生活画面 D．全词表达了作者对乡村幸福和谐、安居乐业的生活的喜爱之情 17．词的上阕中，“ ， ”描写了乡村清新优美的自然环境。词的下阕描写了三个儿子的特点，其中大儿的特点是 ，中儿的特点是 。小儿最有特点，一个“卧”字生动形象地写出了小儿 的特点。根据这些特点可以判断下图的人物是 。 18．作者经历连年战乱，当看到词中描写的乡村生活场景时，他可能会想： 对比阅读古诗，完成练习： 乡村四月 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 19．题目交代 和 ，描写的是 （季 ... ...
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