2.乡下人家提升练习（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 2.乡下人家 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．下列词语中没有有错别字的一项是（　　）。 A．华丽、屋檐、顺序、风仙花 B．照列、独特、率领、觅食 C．蹲着、踏步、倘若、催眠曲 D．甜密、和谐、梦乡、寄住 2．下列句子中与其它三句意思不相同的一项是（ ） A．这不是一样的吗？ B．这不是一样的。 C．这是一样的。 D．谁也不否认这不是一样的。 3．《乡下人家》从词语“房前”和“屋后”可以看出文章是按（ ） A．时间变化的顺序 B．空间方位顺序 C．事情发展的顺序 4．下列不是描述农村景色的诗句是（ ） A．千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 B．日长篱落无人过， 唯有蜻蜓蛱蝶飞。 C．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 5．下列成语中不是关于古人读书求学的一项是（ ） A．程门立雪 凿壁借光 B．手不释卷 悬梁刺股 C．刻舟求剑 班门弄斧 D．铁杵成针 囊萤夜读 二、填空题 6．将下面的汉字各组两个词语。 檐( ) ( ) 冠( ) ( ) 眠( ) ( ) 辛( ) ( ) 搬( ) ( ) 特( ) ( ) 7．我已经牢固掌握了下列词语。 péng jià wū yán zhào lì xiàng wǎn jī guān huā ( )( )( )( )( ) shí lìng tǎng ruò hé xié shuài lǐng zhuāng shì ( )( )( )( )( ) 8．青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。 这句话用 和 的威严、单调，衬托出乡下人家门前 装饰的可爱。 9．读句子，按要求完成练习。 1．青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。 这里运用的是 的手法。高楼门前蹲一对石狮子会过于( )，竖两根大旗杆又显得( )，而用瓜、藤、叶进行装饰会使农家小屋看起来( )（填序号）。 ①单调 ②别致生动，亲切可爱，质朴自然 ③威严，让人不由变得拘谨、胆怯 2．有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。 句中说花“朴素”是因为它们 ，句中说花“华丽”是因为它们 。 3．几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 句中把 当作人来写，从中可以感受到 。 这样的句子我也会写： 10．加偏旁成新字，并组词。 录 ( ) ( ) 枼 ( ) ( ) 尚 ( ) ( ) 三、语言表达 11．你能写一写吗？ 春天的乡下人家是这样的： 夏天的乡下人家是这样的： 秋天的乡下人家是这样的： 那冬天的乡下人家会怎样呢？试着写一写。 四、现代文阅读 课内阅读。 若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。 12．给选文描绘的景色选个合适的名字（　　） A．月夜睡梦图 B．院落晚餐图 C．鸡鸭觅食图 D．鲜花轮绽图 13．选文中画线的“他们”指的是 ，“它们”指的是 。 14．想象这幅自然和谐的田园风景画，你的体会是（　　） A．田园风景充满了祥和与平静。 B．田园风景充满了嘈杂和凄凉。 课内阅读。 ①若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。 ②秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲 ... ...