5.3整理和复习（课件）(共25张PPT)-2024-2025学年一年级下册数学人教版（2024）

(课件网) 五 100 以内的笔算加、减法 整理和复习 回顾旧知 回顾一下，本单元你学到了哪些知识？ 有哪些新的收获？ 我会用竖式计算 100 以内的加、减法了。 回顾一下，本单元你学到了哪些知识？ 有哪些新的收获？ 我会用竖式计算 100 以内的加、减法了。 竖式可以把口算的过程记录下来。 写成竖式有什么好处？ 我们能够更清楚地看出计算的过程，都是 个位上的几个一加减几个一，十位上的几 个十加减几个十。 你还学到了哪些知识？可以翻看教材第 56 页至第 64 页，回忆学过的内容。画一画，写一写，记录下来。 也可以选择借助下面的图来帮忙整理。 不进位加法 个位相加不满十 进位加法 个位相加满十，向十位进 1 笔算两位数加两位数 不退位减法 个位够减 退位减法 个位不够减，从十位退 1 笔算两位数减两位数 建立关联 我们一起来欣赏同学们梳理 的单元“知识图”。 几个一十加、减几个一十 知识运用 63＋36＝ 35＋58＝ 89－27＝ 91－83＝ 列竖式计算。 ③ ① ② ④ ③ ① ② ④ ③ ① ② ④ 35＋58＝93 3 5 ＋518 9 3 ③ ① ② ④ 35＋58＝93 3 5 ＋518 9 3 ③ ① ② ④ 35＋58＝93 3 5 ＋518 9 3 89－27＝62 8 9 － 2 7 6 2 ④ ④ 91－83＝ 8 9 1 －8 3 8 ④ 91－83＝ 8 9 1 －8 3 8 ③ ① ② ④ 35＋58＝93 3 5 ＋518 9 3 89－27＝62 8 9 － 2 7 6 2 91－83＝ 8 9 1 －8 3 8 总结反思 笔算加法和笔算减法要注意什么？ 相同数位对齐， 从个位算起。 个位相加满十， 向十位进 1。 个位不够减， 从十位退 1。 本单元结束了，你想说些什么？ 我知道进位时写的小“1” 表示什么意思了。 我知道笔算时为什么要从 个位算起了。 课后活动 寻找生活中能用 100 以内的笔算加、减法解决的问题， 把算式记录下来，并竖式计算出结果。