备战2025年高考物理(浙江专用)抢分秘籍01运动的描述力学单位制(三大题型)(学生版+解析)

秘籍01 运动的描述 力学单位制 【解密高考】 【题型一】质点 参考系 坐标系 位移与路程 时间时刻 【题型二】加速度与速度 平均速度 瞬时速度 【题型三】力学单位制 公式推导 “运动的描述” 涉及位置矢量、位移、速度、加速度等概念，还有运动图像及匀变速直线运动规律。像要能分清位移与路程，借 v - t 图像分析物体运动等。“力学单位制” 聚焦国际单位制基本单位，以及单位推导和公式正确性检验 。 浙江物理选择中本专题内容常见选择题，难度不大，是必拿分项目。 1、梳理框架 “运动的描述” 以质点运动为线，串联各概念，用思维导图梳理。 “力学单位制” 明确基本单位、导出单位及单位制在公式推导中的应用。 2、深化概念理解 深入理解加速度等关键概念，结合实例分析。 明白单位制重要性，推导单位、检验公式加深理解。 3、强化公式应用 牢记匀变速直线运动公式，多练习选公式计算。 掌握物理量单位换算关系。 【题型一】质点 参考系 坐标系 位移与路程 时间与时刻 在男子双人十米跳台决赛中，中国两选手成功夺冠，比赛情境如图所示，则下列说法正确的是（　　） A．在研究运动员翻滚动作时，可将运动员看成质点 B．在研究运动员运动轨迹时，可将运动员看成质点 C．因为运动员体积比较大，所以不能将其看成质点 D．以队友为参考系，运动员感觉自己在加速向下运动 【答案】B 【来源】浙江省县域教研联盟2024-2025学年高三上学期12月学考模拟考试物理试题 【详解】A．在研究运动员翻滚动作时，运动员的形状和体积对所研究问题的影响不能够忽略，此时不能够将运动员看成质点，故A错误； B．在研究运动员运动轨迹时，运动员的形状和体积对所研究问题的影响能够忽略，此时能够将运动员看成质点，故B正确； C．运动员能否看为质点，需要确定运动员的形状和体积对所研究问题的影响能不能够忽略，可知，即使运动员体积比较大，当的形状和体积对所研究问题的影响能够忽略，此时能够将运动员看成质点，故C错误； D．以队友为参考系，运动员的位置没有发生变化，此时运动员感觉自己处于静止状态，故D错误。 故选B。 下列说法正确的是（　　） A．分析铅球运动的距离，可以把铅球视为为质点 B．分析竞技体操男子双杠运动，可以把运动员视为质点 C．分析跳台跳水运动的技术动作，可以把运动员视为质点 D．分析竞技体操吊环运动，可以把运动员视为质点 【答案】A 【来源】2025届Z20名校联盟（浙江省名校新高考研究联盟）高三上学期第一次联考物理试题 【详解】A．分析铅球运动的距离，铅球的形状大小可以忽略不计，可以把铅球视为为质点，故A正确； B．分析竞技体操男子双杠运动，运动员的形状大小不可以忽略不计，不可以把运动员视为质点，故B错误； C．分析跳台跳水运动的技术动作，运动员的形状大小不可以忽略不计，不可以把运动员视为质点，故C错误； D．分析竞技体操吊环运动，运动员的形状大小不可以忽略不计，不可以把运动员视为质点，故D错误。 故选A。 下列情况中研究对象可视为质点的是（ ） A．研究地球的自转规律 B．研究歼-20的飞行轨迹 C．研究天宫空间站的姿态调整 D．研究乒乓球的弧旋球转动方向 【答案】B 【来源】2023届浙江省绍兴市高三下学期4月适应性考试（二模）物理试卷 【详解】A．研究地球的自转规律时，地球形状、大小不可以忽略，不能看做质点，A错误； B．研究歼-20的飞行轨迹时，飞机形状、大小对于研究问题影响很小，可以看做质点，B正确； C．研究天宫空间站的姿态调整，天宫空间站的形状、大小不可以忽略，不能看做质点，C错误； D．研究乒乓球的弧旋球转动方向，乒乓球的形状、大小不可以忽略，不能看做质点，D错误。 故选B。 如图，甲、乙、丙、丁分别为神舟十六号载人飞船发射升空、箭船分离、太 ... ...