第二单元第二次工业革命和近代科学文化 综合题--2024-2025学年统编版九年级下册历史（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 中小学教育资源及组卷应用平台 第二单元 第二次工业革命和近代科学文化综合题 1．阅读材料，完成下列要求。 材料一 爆发于18世纪末的美国革命和法国革命……首先，两者都根源于同样的启蒙观念：自由、平等和正义；其次，两国在革命之初，曾经互相援助，互相鼓舞，许多法国将军和士兵曾参与了美国革命……；再次，两者具有相同的革命目标，即建立一种以公共主权和大多数人的意志为基础的政府。 ———（美）苏珊·邓恩《姊妹革命—法国的闪电与美国的阳光》 材料二 美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。美国首先集中解决了国内的统一和制度问题。……这个新兴的工业国家以重大科技发明为基础，在19世纪末迅速赶超欧洲强国。通过两次世界大战，美国获得了对欧洲的巨大债券和战争赔偿，实现了世界范围的财富从欧洲向美国的转移。 ———摘编自黄仁伟《大国兴衰的历史比较》 (1)根据材料一并结合所学知识，分别指出两国革命的事件名称，并概括两国革命的相同之处。 (2)请根据材料二并结合所学知识，指出19世纪末后美国崛起的原因。 (3)请你提供上述材料并结合所学知识，写出两条美国崛起的历程对中华民族的伟大复兴有哪些启示？ 2．阅读下列材料，回答问题。 材料一 《宅地法》的颁布和实施，吸引了越来越多的移民和东部居民奔向西部。在这里，大批农场建立起来，并在开发过程中形成了各具特色的农业中心———中北部的小麦、玉米生产地带、辽阔西部草原的畜牧地带和南方的棉花地带。伴随而来的是西部的快速崛起。 ———摘编自刘宏谊《“西进运动”是扩张领土和经济开发的结合》 材料二 随着横贯大陆铁路的建成，美国西部的开发进入新阶段。铁路不仅将西部农产品快速运往东部市场，丹佛、盐湖城等原本荒凉的地区因铁路枢纽地位而繁荣，钢铁、煤炭等工业也不断西迁。与此同时，西部原住民被迫迁入保留地，他们的土地被大量侵占，传统文化遭到破坏。 ———摘编自王立新《铁路与美国西部的现代化进程》 (1)据材料一，概括美国西部“快速崛起”的原因。 (2)据材料二，分析铁路建设对美国西部开发的影响。 (3)综上所述，你认为区域开发应该注意哪些问题？ 3．阅读材料，回答下列问题。 科技改变世界，创新驱动发展。 【开启工业文明的新纪元】 材料一：“1769年，詹姆斯·瓦特改进了蒸汽机，使其效率大幅提高。这一发明成为第一次工业革命的核心动力，推动了纺织、采矿、冶金等行业的机械化生产。” ———摘自《全球科技史》，李约瑟 【科技与产业的融合】 材料二：第二次工业革命主要表现为电力技术的广泛开发和应用，电力成为补充、取代落汽的新动力，人类进入“电气时代”。内燃机的创制和应用，带来更便捷的动力，汽车、飞机等新式快速交通工具应运而生，成为第二次工业革命具有深远影响的成就。化学工业的兴起令人瞩目，人们不仅用化学方法加工原料，而且采用合成方法制造新的材料，石油化工业获得发展。通过新技术改造旧产业部门，如炼钢、纺织、采煤、机器制造和铁路运输等，也焕发出新的活力。 ———摘自《中外历史纲要（下）》 (1)材料一中提到的“第一次工业革命”发生在哪个世纪？据材料一，指出詹姆斯·瓦特改进蒸汽机产生了什么影响？ (2)据材料二，指出第二次工业革命具有深远影响的成就是什么？并结合所学知识，指出第二次工业革命对人类社会带来了什么影响？ (3)智能的浪潮滚滚向前，我们站在历史与未来的交汇点，应该从上述材料和问题中得到哪些认识？ 4．科技创新引领时代发展。阅读下列材料，回答问题。 材料一：中华文明具有突出的创新性，从根本上决定了中华民族守正不守旧、尊古不复古的进取精神，决定了中华民族不惧新挑战、勇于接受新事物的无畏品格。 ———摘自习近平总 ... ...