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课件网) 第九章 东半球其他的地区和国家 第三节 撒哈拉以南非洲 第二课时 地理人教版（2024）七年级下册 学习目标 认识本区人口、粮食、环境等问题的严重性，理解问题产生的原因和解决的途径。 了解当地因地制宜发展经济的途径，认识国家和地区间的合作对当地经济的促进作用。 获取知识 以撒哈拉以南非洲的某些自然资源为例，说出该资源在当地的分布状况、对外输出地区以及对当地乃至世界的重要意义。 一起挑战 使用工具 地图、图片、统计图以及数据。 得到素养 运用地图和相关资料，分析撒哈拉以南非洲发展经济的特点及相应措施。 综合思维 运用地图和相关资料，了解撒哈拉以南非洲的资源分布特点，认识该地区的经济发展差异。 区域认知 通过对撒哈拉以南非洲经济发展案例的分析，提高运用所学知识解决实际地理问题的能力。 地理实践力 举例分析撒哈拉以南非洲主要的人口、粮食与环境问题，并提出建设性的措施。 人地协调观 新课导入 非洲人口的规模、结构和增长速度为现在和未来创造了重大的市场机会，从而加强了中国与非洲的经济往来。尽管非洲不是人口最多的大陆，但撒哈拉以南非洲地区每年的人口增长率达2.7%，是全球最高的大洲。 是不是人口越多越好？ 新课导入 一、人口、粮食与环境 人口越多，劳动力越多。 人口越多，对资源（如粮食）的消耗越多。 非洲饥饿的儿童 一、人口、粮食与环境 90% 的 世界饥饿儿童 分布在 撒哈拉以南非洲 和亚洲南部 撒哈拉以南非洲是饥饿人口分布最广的区域。 什么原因造成撒哈拉以南非洲的粮食短缺？ 一、人口、粮食与环境 自 然 原 因 最高175mm 最低0 mm 干湿季明显 热带草原气候分布广 干湿季明显 易出现旱灾 旱灾造成粮食减产 一、人口、粮食与环境 撒哈拉以南非洲部分国家的年均人口自然增长率(2015~2020年) 人口自然增长率高， 人口增长速度快。 迅速增长的人口加剧了该地区的粮食供应问题。 社会经济原因 1.人口自然增长率高，人口增长快。人口自然增长速度远远高于粮食生产速度。 2.生产方式落后，粮食单产低且增产较慢。 3.过分依赖农矿产品出口，粮食种植少。 一、人口、粮食与环境 社会经济原因 自 然 原 因 干湿季明显的气候 旱季易出现旱灾 旱灾影响农业生产，造成粮食减产。 1.人口自然增长速度远远高于粮食生产速度。 2.生产方式落后，粮食单产低且增产较慢。 3.过分依赖农矿产品出口，粮食种植少。 一、人口、粮食与环境 粮食不足 砍伐森林、开垦草原 以扩大耕地面积 环境恶化 人口过多 自然原因 社会经济原因 维持生存 生态功能消失 森林和草原的 单产低，为开垦更 多土地需要劳动力 恶性循环 应该如何解决人口、粮食和环境问题呢？ 一、人口、粮食与环境 粮食不足 砍伐森林、开垦草原 以扩大耕地面积 环境恶化 人口过多 自然原因 社会经济原因 维持生存 生态功能消失 森林和草原的 单产低，为开垦更 多土地需要劳动力 控制人口快速增长，提高人口素质。 大力发展粮食生产，解决食物短缺问题。 保护生态环境，减少自然灾害。 引进科技和人才，提高单产，从而提高粮食产量。 1.控制人口快速增长，提高人口素质。 3.保护生态环境，减少自然灾害。 2.大力发展粮食生产，解决食物短缺问题。 4.引进科技和人才，提高单产，从而提高粮食产量。 解决人口、粮食与环境问题的方法： 一、人口、粮食与环境 中非合作中，中国为非洲的粮食增产做了很大的贡献。 我国杂交水稻香飘非洲。撒哈拉以南非洲的马达加斯加、尼日利亚、坦桑尼亚等国家都有种植我国的杂交水稻。我国的杂交水稻为什么能在非洲推广呢？原来，与非洲原产的水稻相比，我国的杂交水稻产量更高，有助于解决当地人的吃饭问题。我国的农业专家选育了适合当地 ... ...
