人教版高中思想政治必修4第1单元第1课第1框追求智慧的学问课件+练习含答案（教师用）

(课件网) 第一单元　探索世界与把握规律 课程规划　明内容 本单元地位 　　本单元以哲学的内涵和作用为起点，系统讲述马克思主义哲学的基本原理、思想精髓、历史地位和重要意义，阐明马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。 　　本单元的核心任务是讲述唯物论和辩证法的基本观点，阐明马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，从而为后面两个单元奠定基础。因此，本单元是本册教材的逻辑起点和理论起点，起着引领的作用。 主要内容 　　本单元设计了三课和一个综合探究。 　　第一课共三框九目，主要阐述了唯物主义的基本原理，讲述哲学的起源、哲学的基本问题，阐述马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。 　　第二课共两框六目，主要讲述了世界物质性、运动的规律性及其方法论要求，其中包括物质、意识、运动、规律、一切从实际出发、实事求是等概念。 　　第三课共三框七目，本课内容为辩证法，难度也比较大，对于抽象思维能力和辩证思维能力要求也比较高。 第一课　时代精神的精华 第1框　追求智慧的学问 课标素养　定方向 ●课程标准 比较哲学思维与日常思维的异同；理解哲学是时代精神的精华，阐明马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。 ●核心素养 1．政治认同：坚定唯物主义立场，坚持马克思主义与中国具体实际相结合，努力推进马克思主义中国化时代化。 2．科学精神：不为假象所迷惑，洞察事物的本质和规律，坚持以马克思主义哲学指导实践工作。 3．公共参与：努力提高自身理论素养，树立科学的世界观，正确地认识世界和改造世界。 自主学习　获新知 ?必备知识 一、哲学的起源 1．哲学的本义 哲学是一门_____、追求智慧的学问，它致力于从总体上把握_____的关系。 2．哲学的起源 (1)哲学智慧产生于人类的_____。 (2)哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的_____。 (3)哲学对人的影响：哲学与我们的生活、与我们置身于其中的_____密切相关，总是_____地影响着我们的学习、工作和生活。 热爱智慧 人与世界 实践活动 追问和思考 自然和社会 直接或间接 任何哲学都可以使人终身受益吗？ 提示：任何哲学都是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映。面对一定时代的社会生活，哲学家可能正确或比较正确地反映，也可能不那么正确乃至歪曲、错误地反映。因此，只能说使人受益终生的哲学，是正确或比较正确地反映时代的哲学，不是任何哲学。 二、哲学是系统化理论化的世界观 1．世界观的含义：人们对_____的总的看法和根本观点就是世界观。 2．哲学与世界观的关系 (1)哲学就是关于_____的学问。 (2)哲学是哲学家依据一定的_____、_____和_____，把不自觉的、不系统的世界观加以_____、_____而形成的思想体系。 整个世界 世界观 自然知识 社会知识 思维知识 系统化 理论化 3．哲学既是世界观，也是_____ (1)方法论的含义：人们关于世界是什么、怎么样的根本观点是世界观，用这种观点作指导去_____和_____，就成了方法论。 (2)世界观与方法论的关系：一般说来，世界观_____方法论，方法论_____世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。不存在脱离_____的方法论，也不存在脱离方法论的世界观。 (3)哲学是_____和_____的统一。 方法论 认识世界 改造世界 决定 体现 世界观 世界观 方法论 三、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 1．具体知识的分类：一类是认识和改造自然的知识，即_____知识；一类是认识和改造社会的知识，即_____知识；还有一类是关于人的认识和思维的知识，即_____知识。 2．哲学与具体科学的关系 (1)相互区别：具体科学揭示的是自然、社会和思维某一_____的规律，哲学则对其进行概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律 ... ...