青岛版六年级科学下册课时练2.预防近视 一课一练（含答案）

青岛版六年级科学下册课时练2.预防近视 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、填空题 1．被检查者应距离视力表5米远，_____光源，避免光线直接射入眼睛。 2．患了近视，看不清_____处的物体。 3．在测视力的时候，将标准对数视力表挂于_____处，表的5．0（或1．0）行要与受检者的_____位于同一高度。 4．我们青少年最常见的眼病是_____。 5．如果长时间看近处的物体，牵引晶状体的肌肉总是处在_____状态，就容易疲劳，_____能力会逐渐减弱，看远处的物体就会模糊。 6．牵引晶状体的肌肉可以调节晶状体的_____。 7．眼球主要是由_____、_____、_____、睫状体、视神经等构成。 二、选择题 8．读书写字时，眼睛和书本的距离以（ ）厘米为宜。 A．15—20 B．23—25 C．28—33 9．近视眼是因为（ ）出现问题而形成的。 A．视网膜 B．晶状体 C．瞳孔 10．近视会给生活、工作带来不便，下面能预防近视发生的动作是（ ）。 A．在暗环境看书 B．边走路边看手机 C．课间向窗外远望 11．近视形成的主要原因之一是？（ ） A．眼球过长或晶状体曲率过大 B．眼球过短 C．视网膜脱落 12．哪种光线环境对预防近视最有利？（ ） A．昏暗的灯光 B．刺眼的强光 C．柔和的自然光 13．预防近视，建议每天至少进行多少分钟的户外活动？（ ） A．15分钟 B．30分钟 C．120分钟 14．部分老年人看近处的物体会模糊，所以常会选择佩戴由（ ）做镜片的老花镜。 A．平面镜 B．凹面镜 C．凸透镜 15．测查视力时，要将标准对数视力表挂于光亮处，使表的5．0(或1．0)行（ ）受检者的眼睛，以便于能够更加准确地检测出受检者的视力。 A．低于 B．高于 C．等高于 16．模拟眼睛看见物体的实验，放大镜由3倍换成5倍时，为了“看清”蜡烛，蜡烛位置应该（ ）。 A．靠近“眼睛” B．保持不动 C．远离“眼睛” 17．晶状体的凸度是靠牵引晶状体的肌肉调节的，健康的眼睛晶状体调节力强，远近物体都能看得清，晶状体的凸度（ ）时，人眼能看见近处的物体。 A．大 B．小 C．大、小都可以 D．大、小都不可以 18．近视眼的根本原因是（ ）变凸不能恢复原状。 A．晶状体 B．睫状体 C．视网膜 三、判断题 19．预防近视，我们要劳逸结合，用眼一段时间后，眼部要放松一会儿。( ) 20．在光线过强的环境中看书不会导致近视。( ) 21．长时间看近处的物体，牵引晶状体的肌肉长时间处在紧张状态，容易疲劳，调节能力减弱，看远处的物体就会模糊，容易引起近视。 ( ) 22．近视只会影响视力，不会引发其他眼部疾病。( ) 23．定期进行视力检查是预防近视的重要措施之一。( ) 24．多吃富含维生素A的食物有助于预防近视。( ) 25．检查视力时，被检查者应距离视力表1.5米远，背向光源，避免光线直接射入人的眼睛。( ) 26．眼球内部的晶状体起到了成像作用。( ) 四、简答题 27．近视给人们的生活带来了哪些不便？你认为应该如何预防近视的发生？ 28．制定一个一周的预防近视计划，包括每天的具体措施和活动，如做眼保健操、户外活动、饮食调整等。 五、实验题 29．萌小牛为了研究眼睛的成像原理和近视的成因，利用3倍放大镜、5倍放大镜、纸屏和蜡烛做了下面的实验。 ①将纸屏、3倍放大镜、蜡烛依次竖直摆放在桌面上，并保持高度相同，且在_____上。 ②如图甲，使放大镜与纸屏相距15厘米，移动蜡烛，直到纸屏上呈现蜡烛清晰的像。 ③如图乙，把3倍放大镜换成5倍放大镜，保持位置不变。纸屏上蜡烛的像变得_____了。 (1)在横线上填写合适的词语，将实验方法补充完整。 (2)实验中，纸屏模拟的是眼球中的( )。 (3)如果萌小牛想让图乙中的纸屏上成的像更加清晰，他应该将图乙中的蜡烛向( )（“左”或“右”）移动一段距离。 (4)当萌小牛把3倍放大镜换成5倍放大镜时，放大镜的凸度变了 ... ...