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人教新版初中化学九年级上册知识清单·第一单元 走进化学世界(PDF版)

日期:2025-05-15 科目:化学 类型:初中学案 查看:98次 大小:328492B 来源:二一课件通
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第一单元 走进化学世界 课题 1 物质的变化和性质 001.化学 化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。 化学是一门以实验为基础的科学,许多化学的重大发现和研究成果都是通过实验得到的。 研究对象:物质; 研究层次:分子、原子; 研究内容:物质的性质、组成、结构与变化规律。 002.化学变化&物理变化 物理变化:发生了形态变化,但并没有生成其他物质的变化。 化学变化:生成其他物质的变化叫化学变化,又叫化学反应。化学变化的基本特征是有其他物质生成, 常表现为颜色改变、放出气体、生成沉淀等。化学变化不但生成其他物质,而且还伴随着能量变化,这种 能量变化常表现为吸热,放热、发光等。 物质发生化学变化过程中,会同时发生物理变化。 003.化学性质&物理性质 化学性质:物质在化学变化中表现性质。如可燃性、氧化性、还原性、腐蚀性、稳定性、酸碱性等。 物理性质:物质不需发生化学变化即可表现出来的性质。物质的颜色、状态、气味、硬度、熔点、沸点、 密度等都其物理性质。了解物质物理性质,有助于研究它们的组成、结构和变化。 物质结构、物质性质与物质用途之间的关系示意图 004.大气压强 外界条件改变时,物质性质也会随着变化。如液体的沸点会随大气压强的变化而改变。 大气稀薄的地方大气压强变小。由于大气压强不是固定不变的,人们把 101kPa 规定为标准大气压强。 描述物质性质时往往要注明条件。 课题 2 化学实验与科学探究 005.化学学习特点 关注物质的性质。如物质颜色、状态、气味、硬度、密度、熔点等物理性质;物质能否燃烧、燃烧产物 能否使澄清石灰水变浑浊等化学性质。 关注物质的变化。 关注物质变化的过程及对结果的解释和讨论。对物质在变化前、变化中和变化后的现象,进行系统、细 致的观察和描述,而非孤立关注物质某种性质或变化,经比较和分析等思考过程,得出可靠结论。 006.常用化学仪器 第 1 页 共 3 页 常见的化学仪器示意图 007.化学药品的取用 固体药品:通常保存广口瓶里。取用用药匙。块状药品用镊子夹取。用过的药匙或镊子要立刻用净纸擦 拭干净,以备下次使用;密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时,应先横放容器,把药品或金属 颗粒放入容器口后,再缓慢竖立容器,使药品或金属颗粒缓缓地滑到容器底部,以免打破容器;往试管里 装入固体粉末时,为避免药品沾在管口和管壁上,可先使试管倾斜,把盛有药品的药匙(或纸槽)小心地 送至试管底部,然后直立试管。 液体药品:通常盛放细口瓶中。常用倾倒法取用。取用一定量液体药品,常用量筒量出体积。量取液体 是量筒必须放平,视线要与量简内液体凹液面最低处保持水平(若仰视,实际量偏大;俯视,实际量偏小)。 取少量液体时还可用滴管。取液后的滴管应保持橡胶胶帽在上,不要平放或倒置,防止液体倒流,沾污试 剂或腐蚀橡胶胶帽;不要把滴管放在实验台或其他地方,以免沾污滴管。用过的滴管要立即用清水冲洗干 净(滴瓶上的滴管不要用水冲洗),以备再用。严禁用未经清洗的滴管再吸取其他试剂。 化学实验的正确操作示意图 常见错误操作示意图 008.危险化学品 常用危险化学品标志图 第 2 页 共 3 页 009.酒精灯 绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,以免失火; 绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯; 用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭,不可用嘴去吹; 不要碰倒酒精灯,万一洒出的酒精在桌上燃烧起来,不要惊慌,应立刻用湿抹布扑盖。 酒精灯的使用示意图 010.给物质加热 用酒精灯加热试管里的液体时,要注意以下几点: 试管外壁应该干燥,试管里的液体不应超过试管容积的 1/3; 用试管夹夹持试管时,应由试管底部套上取下; 加热时,应先使试管底部均匀受热,然后用酒精灯的外焰固定加热; 试管口不要对着 ... ...

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