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10.2保护人身权同步课件(共31张PPT) 2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册
日期:2025-05-04
科目:政治
类型:初中课件
查看:74次
大小:32776961B
来源:二一课件通
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张
10.2
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2024-2025
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七年级
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法治
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道德
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统编
(
课件网
) . 结合教材P86—88,思考: 自主预习 1.人身权的重要性、要求、内容 2.法律如何保护人身权 . ①偷拍同学的丑照,未经同学同意就发布在抖音。 ②私自翻看同学的日记、信件。 ③将同学的家庭住址、电话号码、身份证号码、疾病史等隐私信息未经允许,告知他人。 ④将同学锁在密闭空间内,限制其自由活动。 ⑤对同学的照片进行涂鸦、PS恶搞,损害他人形象 采 访 分析:这些行为的共同点是什么? 侵犯他人人身权 人肉开盒 殴打他人致伤 安装偷窥摄像头 非法医美致伤残 恶搞他人表情包并传播 AI换脸诈骗 公开他人网络浏览记录 未获授权将他人肖像用于商用 近年来,随着科技进步,侵犯人身权的行为方式日益多样化。 . 后果 重要性 近年来,随着科技进步,侵犯人身权的行为方式日益多样化。例如:“人肉开盒”、Ai换脸等,此类现象可能导致哪些后果?并分析人身权的重要性。 对受害人: 对侵权方: 我们都希望享有充分的人身自由,拥有健康的体魄和乐观的精神状态,能够有尊严地生活。拥有人身权,我们才能独立、自由、有尊严地生活。 身体受损、心灵受损...... 触犯法律、受到处罚...... . 重要性:我们都希望享有充分的人身自由,拥有健康的体魄和乐观的精神状态,能够有尊严地生活。拥有人身权,我们才能独立、自由、有尊严地生活。 要求:我们既要保护自己的人身权,也要尊重他人的人身权。 内容:人身权包括生命权、健康权、肖像权、隐私权等。 1.人身权的重要性、要求、内容 P87 . 侵权行为 “搜查” 情景辨别 “接龙” 校园侵权 “找茬” . 01 侵权行为搜查 . 案例分析 思考:案例中整容机构侵犯了孙女士的什么权利? 《中华人民共和国民法典》第一千零二条 自然人享有生命权。自然人的生命安全和生命尊严受法律保护。任何组织或者个人不得侵害他人的生命权。 生命权和健康权 . 《中华人民共和国民法典》第一千零四条 自然人享有健康权。自然人的身心健康受法律保护。任何组织或者个人不得侵害他人的健康权。 《中华人民共和国民法典》第一千零五条 自然人的生命权、身体权、健康权受到侵害或者处于其他危难情形的,负有法定救助义务的组织或者个人应当及时施救。 . 法律保护生命权和健康权。P87 原因:生命和健康是我们参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础,对于每个人来说都是弥足珍贵的。 要求:当自身生命和健康受到他人非法侵害时,我们有权依法自卫和请求法律保护。我们要关爱他人的生命和健康,不做侵害他人生命和健康的事情。 2.人身权的内容? . 案例分析 思考:视频中被Ai换脸的女士被侵犯了什么权利? 《中华人民共和国民法典》第一千零一十九条 肖像权 任何组织或者个人不得以丑化、污损,或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。未经肖像权人同意,不得制作、使用、公开肖像权人的肖像,但是法律另有规定的除外。 未经肖像权人同意,肖像作品权利人不得以发表、复制、发行、出租、展览等方式使用或者公开肖像权人的肖像。 . 相关链接 合理实施下列行为的,可以不经肖像权人同意: (一)为个人学习、艺术欣赏、课堂教学或者科学研究,在必要范围内使用肖像权人已经公开的肖像; (二)为实施新闻报道,不可避免地制作、使用、公开肖像权人的肖像; (三)为依法履行职责,国家机关在必要范围内制作、使用、公开肖像权人的肖像; (四)为展示特定公共环境,不可避免地制作、使用、公开肖像权人的肖像; (五)为维护公共利益或者肖像权人合法权益,制作、使用、公开肖像权人的肖像的其他行为。 《中华人民共和国民法典》第一千零二十条 . 法律保护肖像权。P87 内涵:肖像是每个人人体容貌的有形识别标志,再现了个人基本特征。 内容:我们有权 ... ...
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