6.1历久弥新的思想理念同步课件(共34张PPT) 2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

(课件网) 自主预习 结合教材P50—53，思 考： 1.中华优秀传统文化的思想理念的内涵 2.中华优秀传统文化的思想理念的作用 历久弥新的思想理念 —假如我是古代顶级谋士 目 录 总 一 二 跨越岁月长河，邂逅历久弥新的思想理念 品味———化身谋士，探究思想理念精髓 传承———古为今用，感悟思想理念价值 化身谋士 探究思想理念精髓 品味 儒家以"仁爱"为纲，教人修身齐家，道家循"道法自然"，养浩然之气，墨家倡"兼爱非攻"，破阶层壁垒，兵家握"谋定后动"，掌博弈先机。 千年智慧沉淀处，皆是破解现代困境的密钥。 《跨时空求职记》邀您化身职场谋士，运用古人智慧，以古鉴今，决胜未来！ 活动：跨时空求职记 化身历史“打工人”： 每个小组抽取不同领域的顶级谋士角色卡， 运用你们所知道的传统智慧思想理念解答试题。 01 02 03 04 “治水”谋士 “民生规划”谋士 “科研”谋士 跨时空角色卡一览 各领域的谋士们，以下四个情境需要你们运用古人智慧出谋划策。 “创新”谋士 化身历史“打工人”———顶级谋士，运用你所知道的传统智慧思想理念解答面试题。 活动步骤： （1）小组代表抽取角色卡片，解锁对应试题。 （2）小组讨论试题，确定发言人。每名同学最多回答1个问题， 每组需要2名发言人。讨论时间：5分钟 （3）展示环节：发言人解答试题，若两个小组为同一角色，则一个小组发言，另一小组补充。展示时间：2分钟/组 讨论环节 展示环节 运筹帷幄，决胜千里！ 我辈岂是蓬蒿人！ 天生我材必有用！ 招募令 招募“治水”谋士啦！ 1.假如你是“治水”谋士，发生了洪涝灾害，你建议（单选） A.造更高堤坝 B.请龙王降雨 C.疏通河道+挖蓄水湖 选 C 知识链接: 大禹“疏顺导滞”体现天人合一，顺应自然规律。 假如你在视察工作时发现隔壁老王在旱季硬着头皮种水稻，结果颗粒无收。 「面对这样的局面，你会给他什么建议？（单选）」 A. 求雨祭祀 B. 改种耐旱粟米 C. 挖井灌溉 D.抽取旁边鱼塘的水，竭泽而渔，用于灌溉 变式问题： 选B： 知识链接：运用《诗经》中“黍稷重穋(lù)，禾麻菽(shū)麦”的农耕智慧，在九月的时候，农夫们会修建打谷场，到了十月，他们将会收获并收纳粮食，包括黍稷、禾麻、菽麦等农作物。这里的“黍稷”指的是农作物，而“重穋”可能是指农作物的收获或储存情况。强调顺应自然规律，因地制宜。 A.迷信做法 C.工程量太大 D.是只顾眼前利益，不顾长远利益的行为。 知识小结 中华民族对人与天地万物的关系有深刻的思考，提出“天地与我并生，而万物与我为一”，主张尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生。 （1）道法自然、天人合一的思想。P51 春生夏长，秋收冬藏。 ———司马迁《史记》 天地与我并生，万物与我为一。 ———《庄子·齐物论》 招募令 招募“科研”谋士啦！ 假如你是“科研”谋士，有百姓向你反映看到了“不明飞行物”，他们说是神仙，你怎么上报朝廷（单选） B：疑似未知天体，建议建观星台追踪。 A：得遇仙踪，谨具奏闻。 选 B 体现“在实践中求得真知，脚踏实地，实事求是”的思想。 变式问题： 你通过参考沈括《梦溪笔谈》里提到的“实地观察、记录真相”的方式研究：“为什么夏天常有雷阵雨”？，你会如何做？（单选） A. 翻开古书，说“雷公电母作法降雨，所以夏天多雨”。 B. 每天去城南池塘边，记下乌云形状、风向和下雨时间，画成表格。 C. 用纸剪成云朵和太阳，用吹风机模拟大风，结果发现“吹风机一吹就下雨了”。 选 B，亲自去池塘记录，更科学地记录数据，符合“脚踏实地，实事求是”的思想。 A:迷信古书。 C:用玩具模拟(纸云+吹风机)，沈括强调“实验须用真实之物” (如他用铜壶滴漏测时间，而非沙漏)。 ... ...