中小学教育资源及组卷应用平台 25.挑山工 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．下列选项中加点字的读音有误的一项是（ ） A．泰山（tài） B．敞开（chǎng） C．拘束（jù） D．蕴含（yùn） 2．下列句子中填入的关联词最恰当的是（ ） （ ）游人比挑山工走得快，（ ）常常落在挑山工的后面。 A．无论……都…… B．虽然……但是…… C．只要……就…… D．因为……所以…… 3．下面加点字的读音完全正确的一项是（ ） A．竹杖（zàng） 扁担（dàn） 敞开（chǎng） B．包蕴（yùn） 拘束（jū） 沉甸甸（diān） C．耽误（dān） 拴着（shuān） 黑黝黝（yǒu） D．歇脚（xiē） 平衡（héng ） 挑山工（tiǎo） 4．选择正确答案。 《挑山工》一课点明中心的句子是（ ） A．挑山工登一次山，走的路程大约比游人多一倍。 B．一步踩不实不行，停停往往更不行。就得一个劲儿往前走。 5．下列字形完全正确的一项是（ ） A．震撼 迸射 敞开 意味深长 B．拘束 凹地 匍匐 腾云架雾 C．蹬着 恳切 手杖 大吃一惊 D．舍身 开辟 包蕴 资态独特 二、填空题 6．给下面的形近字组词。 货( ) 膝( ) 杖( ) 悄( ) 贷( ) 漆( ) 仗( ) 捎( ) 7．给加点字选择正确的解释。（填序号） （1）我很惊异，走过去跟他攀谈起来。( ) （2）中国登山队员克服千难万险，终于攀上了珠峰。( ) （3）他很有才华，不喜欢攀附权贵。( ) 8．根据解释写成语。 1．不能解答的疑问。( ) 2．话语耐人寻味，值得琢磨、体会。( ) 9．补充词语，并根据意思选择恰当的词语填写在句后的括号里。 ( )云( )雾 不解( )( ) 心( )诚( ) 意味( )( ) （1）不能解答的疑问。( ) （2）含义深刻，耐人寻味。( ) （3）传说中指利用法术乘云雾飞行，现在比喻走得快。( ) （4）诚心诚意地佩服或服从。( ) 10．[语文要素]品读句子，完成练习。 （1）他把褂子脱掉了，光穿着红背心，现出健美的黑黝黝的肌肉。 这句话通过 描写，刻画出挑山工 、 的形象。 （2）登山的时候，他们一条胳膊搭在扁担上，另一条胳膊随着步子有节奏地一甩一甩，使身体保持平衡。 这句话通过对挑山工的 描写，写出了他们登山时 。 （3）我们在山下买登山用的青竹杖，遇到一个挑山工，矮个子，脸黑生生的，眉毛很浓，四十来岁，敞开的白土布褂子中间露出鲜红的背心。 这句话从 、 、 、年龄、 等方面描写了挑山工的外貌，从中我们能体会到这是一个 、 的挑山工。 三、语言表达 11．请用下面带点的词各说一句话。 我心悦诚服地点着头，感到这位山民的几句朴素的话，似乎包蕴着意味深长的哲理。 ①心悦诚服 ②朴素 ③包蕴 ④意味深长 四、现代文阅读 品读句子，完成练习。 从泰山回来，我画了一幅画———在陡直的似乎没有尽头的山道上，一个穿红背心的挑山工给肩头的重物压弯了腰，他一步一步地向上攀登。这幅画一直挂在我的书桌前，因为我需要它。 12．选段中破折号的作用是表示 。 13．选段中的“一直”说明挂的时间 ；“我需要它”中的“它”有两层意思：一是指 ；二是指 、 的精神。 课内阅读。 ①他听了，黑生生的脸上显出一丝得意的神色。他说：“我们哪里有近道，还不是和你们走的同一条道？你们肩膀上没有挑子，是走得快，可是一路上东看西看，玩玩闹闹，总得停下来嘛！我们跟你们不一样，不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，更不能耽误工夫。我们得一个劲往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。” 14．（新角度）“我们跟你们不一样”中“我们”指_____，“你们”指_____。句子中的“不一样”具体指的是什么？结合课文内容填一填。 15．[语文要素]选段运用了 描写和 描写，我从中体会到了挑山工 的品质。 16．挑山工的话蕴含着哲理，请你结合生活实 ... ...
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