江西省宜春市第一中学2024-2025学年高二下学期4月期中语文试卷（含答案）

宜春一中 2024-2025学年第二学期高二年级期中考试 语文试卷 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读Ⅰ （本题共 5小题， 19分） 阅读下面的文字，完成 1～5 题。 材料一 ： 5G时代，万物互联，曾经扎根在PC端的视听作品，可以毫无阻碍地在移动端自由传输，从而极大 地解放了影视创作的生产力。海量的微短剧以一种 “ 迷你 ” 叙事，在移动端开疆拓土，一跃成为当前视 听作品传播的弄潮儿。 微短剧的 “ 迷你 ” 叙事，一个重要特征就是时长之短。原来观众可能观看 5分钟左右的时间才决定 是否弃剧而去；而微短剧的 “ 迷你 ” 叙事，意味着这个时间只剩下 5秒左右。在这样的 “ 紧箍咒 ” 下， 微短剧的叙事美学发生了深刻变化，长视频中习惯的草蛇灰线、伏笔千里的渲染与铺垫，在微短剧中被 极大地压缩了；长视频叙事的起承转合中常见的过场戏，在微短剧中被尽可能地剔除了。绝大多数微短 剧 “ 迷你 ” 叙事美学的重要特征，就是信息密集、悬疑丛生，强调稍纵即逝的瞬间体验，尽可能在最短 时间内最大限度地满足观众。 微短剧 “ 迷你 ” 叙事这一审美特征，深刻契合了 5G时代互联网移动端受众的审美需求。 一方面， 海量的视频扑面而来，可谓 “ 乱花渐欲迷人眼 ” 。微短剧 5秒制胜的叙事技巧，显然有利于吸引在无目 的状态下漫游于各种互联网平台的受众的注意力；另一方面，生活节奏日益加快，人们的闲暇时间变得 碎片化，微短剧恰好满足了人们在候车、购物等间隙时间的观剧欲望，因而迅速火爆出圈。 毋庸讳言，微短剧火爆的背后存在野蛮生长的乱象。各种追求感官刺激的爽文纷纷迁徙到微短剧平 台。微短剧大多投资少、制作门槛低、变现快，所谓“ 一周拍完、一月上线、一部财富自由 ” ，这种一 夜暴富的神话不胫而走，更是让各路资本竞相涌入。为了更好地规范引导微短剧的发展，国家广播电视 总局发布《关于微短剧备案最新工作提示》，规定要求自 2024年 6月 1 日起，微短剧需按投资额分类 分层审核，未经备案的作品不得上网传播。此外，各地政府纷纷出台 “ 跟着微短剧去旅行 ” 的激励政策， 着力提升微短剧的审美品质，引导微短剧走上精品化发展之路。 当然，微短剧的 “ 迷你 ” 叙事，并不会主宰互联网时代的所有视听创作。近年来，《去有风的地方》 《我的阿勒泰》等剧作风靡，恰恰就在于其另辟蹊径，以一种静水流深的叙事美学，聆听大自然的呼吸， 抚慰躁动不安的心灵，赢得人们的喜爱与共鸣。 无论是长视频还是微短剧，其创作一方面要尊重互联网传播规律，另一方面更要注重审美内容的艺 术创新。唯有如此，互联网时代的影视作品才可能化 “ 流量 ” 为 “ 留量 ” ，从“ 爆红 ” 到 “ 长红 ” ，推 动中国影视创作繁荣发展。 （节选自范志忠《微短剧爆火， “ 迷你 ” 叙事何以风靡》） 材料二： 今年以来，全国各省充分发挥文化广电旅游融合优势，积极响应国家广电总局年初发布的 “ 跟着微 短剧去旅行 ” 创作计划。截至目前，国家广电总局累计发布了四批共计 114部 “ 跟着微短剧去旅行 ” 创 作计划推荐剧目，微短剧创作数量质量持续提升，涌现出一批叫好又叫座的优秀微短剧，营造出跟着微 短剧去全国各地 “ 打卡 ” 的新风尚。 在媒介技术迅猛发展的当下，微短剧在内容生产、传播手段、产业模式等方面释放出的新驱动力， 使 “ 微短剧+文旅 ” 实现双向奔赴。 一方面，高审美体验引发观众共鸣，吸引打卡同款取景地，新技术 的发展全方位提升了微短剧生产力，计算机特效、高清视频等技术手段，助力微短剧精准捕捉和呈现取 景地的自然美、民俗风情和文化特质，突出自然景观独特性与文化历史沉淀，满足观众高审美需求，触 动观众深层次的文化和社会记忆，产生共鸣共情，引发进一步体验的情绪 “ 爆点 ” ... ...