1.2 运动的描述 教学课件 (共30张PPT) 2024-2025学年人教版 初中物理八年级上册

(课件网) 初中物理人教版（2024）八年级上册教学课件 第二节 运动的描述 第一章 机械运动 新课导入与学习目标 01 本课新课讲解 02 本课例题与练习 03 课后小结 04 目录 CONTENT New Lesson Introduction and Learning Objectives PART ONE 新课导入与学习目标 新课导入 世界上有形形色色的运动：哈雷彗星大约每隔 76年就到地球附近造访一次；猎豹在草原上飞奔；蜗牛在叶子上缓慢爬行...... 想想看，人们根据什么判断这些物体是运动的？ 学习目标 1.知道机械运动的共同点是：它们的位置随时间不断发生变化。 2.通过观看视频、进行小实验等知道物体的运动和静止与参照物的选择有关。 3.通过观察、分析知道物体的运动和静止是相对的，知道相对静止的条件。 New Lesson Presentation PART TWO 新课讲解 新课讲解 一、机械运动 哪辆汽车是运动的，哪辆汽车是静止的？ 根据它们照片上的位置是否变化。 1.你都见过哪些物体是运动的，哪些物体是静止的？说一说你的根据是什么. 2.讨论日常生活中有关运动的现象，并思考以下问题： 　　①你从座位走到黑板前，这一过程中，你的什么发生了变化？ 　　②有一辆汽车停在路边和在路上行使有什么不同？ 　　③说天上飞的飞机是运动的，你的根据是什么？ 新课讲解 3.机械运动：物体位置随时间变化的运动。 珠穆朗玛峰由于地壳运动高度在变化 太平洋板块与欧亚板块和印度板块的汇聚速率，在日本—汤加海沟—带达到最大，可达9cm/a（径流模数） 新课讲解 运动是宇宙中最普遍的现象。除了机械运动，运动还有多种形式，如微观世界里分子、原子的运动，电磁运动，生机盎然的生命运动......宇宙中的万物都在以各种不同的形式运动着。 这一章我们学习机械运动。关于分子、原子的运动及电磁运动等，我们将在后面陆续学到。 机械运动是各种运动形式中最普遍、最简单的运动形式。 新课讲解 怎样判断物体是运动还是静止的呢 事例一：坐在行驶的汽车中，感觉路边的树木高速后退，感觉车内的物体是静止的。路边的人觉得树不动，车运动得很快。 事例二：高速路上超车时感觉前面车辆慢慢后退。错车时却感觉对方车辆速度很快的冲过来。 为什么对物体的判断上会出现这样的不同呢？ 参照不同 新课讲解 第一次世界大战（1914-1918）期间，一位法国飞行员在飞行中发现面前有一小东西，顺手把它抓住，发现竟然是一颗子弹。这可能吗？大家可以相互商讨。 新课讲解 被研究的物体 选定的标准物体 位置是否改变 结论 要判断物体是否在运动，似乎是一件很容易的事。例如，公路上行驶的汽车是运动的，而路旁的树木是静止的。事情就真的这样简单吗？ 火车 静止 运动 改变 不变 站台 车厢里的人 窗外的景物 改变 运动 参照物 二、参照物 新课讲解 2．观察研究对象相对于参照物之间的位置（距离或方向）上是否变化。 3．运动的物体和静止的物体都可以作为参照物。通常情况下，选择地面或固定在地面上的物体作为参照物，但不选物体本身作为参照物。 1．参照物：判断物体是运动和静止时，被选作标准的物体叫做参照物。 ①排异性：参照物一般不选择研究对象本身。因为若以研究对象本身为参照物，则它永远是静止的。 ②假定性：参照物假定是静止的。 ③任意性：参照物的选择既可以选择静止的物体，也可以选择运动的物体。 4参照物的选取原则 新课讲解 一定：确定研究对象和参照物； 二分析：分析被研究的物体相对于参照物的位置是否发生变化； 三判断：相对于所选的参照物，若物体的位置没有发生变化，则物体是静止的；若物体的位置发生变化，则物体是运动的。 5.判断物体的运动状态的方法 为什么小朋友说乘客是运动的，而司机却说乘客是静止的？ 选定的参照物 位置是否 ... ...