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课件网) 第二章 生物的多样性 第二节 保护生物的多样性 情 境 导 入 第二节 保护生物的多样性 请你观看“生物多样性保护日”宣传片，谈谈你观后的认识。 地球因生物多样性的丧失而失去色彩；世界因生物多样而美丽！！！ 新 课 探 究 探究任务一：认清生物多样性面临威胁的现实，关注我国特有的珍稀动植物 第二节 保护生物的多样性 自学教材（84-85页），认清生物多样性面临威胁的现实。 1.北京南海子麋鹿苑中动物灭绝年代顺序的石碑 2.生物多样性面临威胁 新课探究 情境导入 课堂小结 银杉：一种常绿乔木，主干高大通直，挺拔秀美，叶细长，呈线形，叶面亮绿色， 背面有两条银白色的气孔带，因此而得名。 银杉是植物界的“活化石”。 珙桐：一种落叶乔木，高30多米。开花时，花序基部白色的苞片看上去像一只只白鸽，所以又被称为中国鸽子树，它也是植物界的“活化石”。 新课探究 情境导入 课堂小结 金丝猴：主要分布在四川、云南、贵州等地的高山密林中，因人类的捕猎和其他干扰，生存的范围不断缩小。 野骆驼：现仅分布在我国西北和蒙古西部一带，具有耐饥、耐渴、耐热、耐寒、耐风沙的本领，被誉为“沙漠之舟”。目前全世界有1 000只左右，其中我国有七八百只。 朱寰：20世纪30年代还广泛分布在我国和日本等地，后来由于森林和湿地急剧减少，1982年只在我国发现仅存的7只。经过保护和繁育，如今数量有较大增长。 新课探究 情境导入 课堂小结 3.分析下图，物种的灭绝消失是否符合自然规律呢？ 小资料： 在人类诞生以来的20万多年里，地球上物种流失的速度在过去是前所未有的。在整个20世纪，至少有543种陆地脊椎动物灭绝了。 自1900年以来，累计损失超过237 000种哺乳动物和鸟类。在过去的100年里，地球上有400多种脊椎动物灭绝；在正常的进化过程中，400个物种灭绝一般需要1万年以上的时间。 目前学术界的物种灭绝主要集中在鸟类、哺乳动物和两栖动物上，但也有研究报告称，在过去的200年里，全球已有571种植物灭绝，而且植物灭绝的速度并没有放缓。 造成生物多样性面临威胁的原因有哪些呢？ 新课探究 情境导入 课堂小结 探究任务二：阅读课本P86页资料分析，说出生物多样性面临威胁的原因 1.森林大面积减少对生物多样性有哪些影响？ 森林大面积减少使森林生态系统遭到破坏，造成森林植物多样性的丧失。同时，由于失去了栖息地和食物，一些动物种类和数量也在急剧减少，以至濒临灭绝。（生存环境的改变和破坏带来的影响。） 新课探究 情境导入 课堂小结 2.是什么原因造成了藏羚羊濒临灭绝？ 偷猎者对藏羚羊疯狂地捕杀是造成藏羚羊濒临灭绝的主要原因。（掠夺式的开发和利用） 3.生活污水排入水体，为什么会导致水生动物种类减少？ 生活污水排入水体，大大促进了水体的富营养化，使藻类植物和其他浮游生物大量繁殖。这些生物的遗体被分解时，大量消耗水中的氧气，并产生有毒物质，从而导致鱼和其他水生生物大量死亡，种类和数量锐减。（环境污染带来的危害） 新课探究 情境导入 课堂小结 4.水葫芦的疯长为什么会影响其他水生生物的生存？ 水葫芦的疯长，使得其他水生植物和水生动物失去生存空间和营养物质，因而生物的种类和数量减少。（生物入侵带来的危害） 新课探究 情境导入 课堂小结 你认为还有哪些因素会造成生物多样性锐减？ 新课探究 情境导入 课堂小结 探究任务三：说出保护生物多样性的主要措施 哈佛生物学家威尔森说：“我们正走在第七次大灭绝的边缘上”，以前的灭绝是因为宇宙、天气的变化，而现在，人类负有不可推卸的责任。现在物种灭绝的速度是以前的100～10万倍，因为人口的过度增长, 破坏野生生物栖息地和过度利用生物资源，并且污染空气、水和 ... ...
