
中小学教育资源及组卷应用平台 中小学教育资源及组卷应用平台 2024-2025学年四年级英语下学期期末复习专项牛津译林版(期末考点培优)专题25 书面表达 学校:_____姓名:_____班级:_____考号:_____ 1.仿照书上Story time中迈克的一天,试着写一写你的一天,不少于5句话。 My day _____ _____ _____ _____ _____ 2.假如你是Tom,写一篇短文介绍你的家庭成员(如父母、兄弟姐妹等),每日活动,喜欢的动物和会做的事情。要求:至少介绍2位家庭成员;使用 always/usually/often 等频率副词;语句连贯,不少于6句话。 My Family I am Tom. _____ _____ _____ _____ _____ 3.假如你是李华,请根据提示,写一段对话。不少于3个问句。 提示:你的好朋友王兵今天没有去上学,他咳嗽、头疼,生病在家。你打电话询问他的情况,并建议他喝一些温水,吃一些水果并保重身体。 _____ _____ _____ _____ _____ 4.书面表达。 习作。 “水润兴化,如诗如画。”3月26日上午,2024中国 兴化千垛菜花旅游季开幕式在江苏省兴化市千垛镇千垛景区举办。花花是实验小学四年级的学生,他想报名成为”兴化千垛菜花旅游季”的志愿者,他正在准备自己的自我介绍,你能根据表格信息帮助他完成自我介绍吗? 要求:语句通顺,标点正确,书写规范。不少于5句话。 姓名 年龄 喜欢的学科 能力 周末安排 花花 11 英语和科学 会画画和游泳 周六下午有一节溜冰课 Hello, everyone! _____ _____ _____ _____ _____ Thank you! 5.书面表达。 请以My favourite season(我最喜欢的季节) 为题,从天气,相关的服饰,活动,饮食,感受等至少五个方面进行描述。可以展开合理的想象,注意条理清晰,语句通顺,书写工整,不少于40个词(不包含已给的词)。 My favourite season My favourite season is _____. In _____, it is _____. I wear(穿) _____ _____ _____ _____ _____ 6.书面表达。 根据图片信息,帮助Mike完成自我介绍。 要求:①所写内容需来自图片信息;②不少于6句话;③大小写、字间距及标点符号等书写规范,卷面整洁。 Hello, I’m Mike. _____ _____ _____ _____ _____ 7.仿照范例,帮助 Bobby写一段自我介绍,不少于四句话。 I’m Sam. I like PE. I have three PE lessons a week. I can play football. _____ _____ _____ _____ _____ 8.书面表达。 缤纷四季,精彩生活。请选择你喜欢的季节,参考图片,从“天气、活动”等方面做介绍。要求:语句通顺,书写美观,不少于5句话。 _____ _____ _____ _____ _____ 9.书面表达。 根据图片提示,帮助John做自我介绍,不少于5句话 (不包含给出的句子)。 Hello, I’m John. _____ _____ _____ _____ _____ 10.书面表达。 你喜欢哪个季节,这个季节的气候怎么样?在这季节里你喜欢做什么?你还能做…… 请以 My favourite (最喜爱的) season为题写一段话,不少于5句。 My favourite (最喜爱的) season _____ _____ _____ _____ _____ 11.书面表达。 同学们,你在学校学习哪些学科?你最喜爱的是哪一门呢?你能说说理由吗?请以“My school subjects”为题,跟我们一起分享吧。 要求:1. 根据提示,回答题目中的三个问题,完成写作; 2. 可适当发挥想象,至少写5句。 My school subjects I have _____ subjects at school. They are _____I like _____ _____ _____ _____ _____ 12.书面表达。 同学们,一年四季中你最喜欢哪个季节呢?请以“I like…”为题,用英语写一写你最喜欢的季节,不少于5句话。 _____ _____ _____ _____ _____ 13.根据图片内容,替Mike补全自我介绍,不少于5句话。 Hello, I’m Mike. _____ _____ _____ _____ _____ 14.书面表达 今天是星期一,刘涛记录了自己一天的活动。假设 ... ...
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