2024-2025学年统编版语文五年级下册单元分层练习第八单元测试（含答案）

第八单元分层测试卷 （时间：90分钟 满分：100分） 学校 姓名 班级 分数 题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 第一部分 基础知识积累和运用 一、看拼音写词语。（8分） 1. 看拼音，写词语。 fù yōng huì wù cāng kù fáng ài 2. 根据语境填写词语。 在学习上，我们不能总是yī lài别人，要有自己的思考和努力。遇到难题时，不要轻易放弃，要jiǎo jìn nǎo zhī解决，这样才能不断进步。如果总是 tóu jī qǔ qiǎo，依赖他人，最终可能一事无成，只能成为别人的fù yōnɡ。 二、给加点字选择正确的读音，打“√”。(3分) 造诣（yì zhǐ） 胚胎（pēi pī） 窈窕（yǎo yáo） 祸患（huàn hàn） 痴迷（chī cī） 困窘（jiǒng jǒng） 三、读一读,在停顿恰当的句子后面打“√”。(4分) 1. （1）孔君平/诣/其父，父/不在，乃/呼儿出。(　　) （2）孔君平/诣其/父，父不在，乃呼/儿出。(　　) 2. （1）为/设果，果/有杨梅。(　　) （2）为设/果，果有/杨梅。(　　) 四、将下列词语补充完整，并选词填空。(9分) （ ）心（ ）胆 （ ）（ ）不得 （ ）（ ）脑汁 （ ）（ ）正经 （ ）（ ）自禁 （ ）来（ ）去 1. 他为了解开这道数学难题， ，终于找到了答案。 2. 看着妹妹那可爱又调皮的模样，我真是 。 3. 他平时总是嘻嘻哈哈的，一到关键时刻，就变得 起来。 五、用“\”划去括号里不恰当的词语。(4分) 1. 他的回答十分（巧妙 美妙），既解决了问题，又避免了尴尬。 2. 这位画家的作品充满了（奇特 奇异）的想象力，让人眼前一亮。 3. 她的歌声（清脆 清晰）悦耳，如同天籁之音。 4. 他的想法很（独特 特别），常常能提出一些新颖的观点。 六、按要求写句子。（8分） 1. 老师把小明狠狠地批评了一顿。（改为“被”字句） 我的梦想在广阔的天空中翱翔。（缩句） 儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”（用自己的话说说句子意思） 4. 通过这次活动，使我明白了团结的重要性。（修改病句） 七、根据所学内容填空(14分) 1. 《杨氏之子》中，孔君平看到杨梅，联想到孩子的姓，就故意逗孩子：“ 。”孩子也机智地回应：“ 。”从他们的对话中，能感受到杨氏之子的 。 2. 《手指》这篇课文中，作者用幽默的语言，写出了五根手指的不同特点。大拇指虽然形状不美，身体矮而胖，头大而肥，构造简单，但最肯 ；食指工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指 ；中指相貌堂皇，曲线优美，处处显示着 ；无名指和小指体态秀丽，样子可爱，但是 。文章告诉我们 的道理。 3. 《童年的发现》中，作者童年时发现了 ，这一发现源于 。从作者的经历中，我们能体会到他 的精神。 八、综合学习。(5分) 一家文具店的广告：“学习好帮手，文具我最牛。” 1. 店家想表达的意思是： 。 2. 你觉得这个广告怎么样？请说说你的看法： 。 第二部分 阅读积累和运用 九、阅读与理解。（20分） （一）类文阅读。(10分) 纪晓岚巧对乾隆 乾隆皇帝很喜欢对对子，他经常和大臣们一起对对子来取乐。有一次，乾隆皇帝带着纪晓岚等大臣去江南游玩。在船上，乾隆皇帝看到江面上有一条渔船，渔船上的渔夫正在撒网捕鱼。乾隆皇帝灵机一动，想出了一个上联：“一孤舟，二客商，三四五六水手，扯起七八叶风篷，下九江，还有十里。”这个上联不仅包含了从一到十的数字，还描绘了一幅生动的江上捕鱼图，难度很大。大臣们听了，都皱起眉头，冥思苦想，却没有人能对出下联。 这时，纪晓岚不慌不忙地站起来，对出了下联：“十里远，九里香，八七六五号轮，虽走四三年旧道，只二日，胜似一年。”下联同样包含了从一到十的数字，而且巧妙地运用了“九里香”这种香料和“八七六五号轮”，描绘了轮船在江上行驶的情景，与上联相得益彰。乾隆皇帝听了，龙颜大悦，对纪晓 ... ...