4.4.3 输送血液的泵——心脏——2025年春七年级下册生物人教版（2024）课前导学案（含答案）

4.4.3 输送血液的泵—心脏———2025 年春七年级下册生物人教版（2024）课前导学案 学习目标 1.精准掌握心脏的结构组成，透彻理解各结构与其功能之间的适配关系。 2.清晰阐述血液循环的完整过程，明确体循环和肺循环的路径及血液成分变化。 3.通过学习，提升观察、分析和归纳能力，感悟心脏在人体生命活动中的核心地位。 教学重难点 教学重点：心脏的结构与功能；体循环和肺循环的途径及血液成分的改变。 教学难点：理解心脏瓣膜对血液循环方向的控制；辨析体循环和肺循环中血液成分变化的原理。 预习新知 知识点一：心脏的结构和功能 1.心脏的位置与大小：心脏位于胸腔_____，两肺之间，大小近似本人的_____。 2.心脏的组成：心脏主要由_____组织构成，该组织具有_____和_____的特性，从而能够推动血液在血管中循环流动，因此心脏是血液循环的_____器官 。 3.心脏的四腔 心脏分为四个腔室，分别是_____、_____、_____和_____。左右两侧的腔室被_____完全分隔开，互不相通。 左心房连通_____，左心室连通_____；右心房连通_____，右心室连通_____ 。 4.心脏内的瓣膜 心房与心室之间有_____，它只能朝向_____开放，保证血液从心房流向心室；心室与动脉之间有_____，它只能朝向_____开放，保证血液从心室流向动脉。 心脏内的瓣膜如同单向阀门，其作用是_____，确保血液按_____流动。 5.心脏的功能：心脏通过有节律地收缩和舒张，将血液泵至全身各处，为组织细胞输送_____和_____，并运走细胞代谢产生的_____等废物，维持人体正常的生命活动 。 知识点一参考答案 1.中部偏左下方；拳头 2.肌肉；收缩；舒张；动力 3.左心房；左心室；右心房；右心室；肌肉壁 肺静脉；主动脉；上、下腔静脉；肺动脉 4.房室瓣；心室；动脉瓣；动脉；防止血液倒流；一定方向 5.氧气；营养物质；二氧化碳 知识点二：血液循环的过程 1.血液循环的途径：血液循环包括_____和_____两条途径。 2.体循环 起点：_____；终点：_____。 途径：左心室→_____→各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉→_____→右心房。 血液成分变化：由含氧_____、颜色_____的_____血，变为含氧_____、颜色_____的_____血。 3.肺循环 起点：_____；终点：_____。 途径：右心室→_____→肺部毛细血管网→_____→左心房。 血液成分变化：由含氧_____、颜色_____的_____血，变为含氧_____、颜色_____的_____血。 4.血液循环的意义：血液循环为人体各个组织细胞不断地运来_____和_____，又不断地运走_____等废物。 知识点二参考答案 1.体循环；肺循环 2.左心室；右心房；主动脉；上、下腔静脉；丰富；鲜红；动脉；较少；暗红；静脉 3.右心室；左心房；肺动脉；肺静脉；较少；暗红；静脉；丰富；鲜红；动脉 4.氧气；营养物质；二氧化碳 易错提示 1.混淆心脏四腔连接的血管：易记错左心房与主动脉相连，右心室与肺静脉相连等。实际是左心房连肺静脉，左心室连主动脉，右心房连上、下腔静脉，右心室连肺动脉，需准确记忆 。 2.误解血液循环中血液成分变化的原因：体循环中血液氧气减少、二氧化碳增多，是因为血液在全身毛细血管网与组织细胞进行了气体交换；肺循环中血液氧气增多、二氧化碳减少，是在肺部毛细血管网与肺泡进行气体交换的结果，不能简单认为是心脏作用导致 。 3.忽视心脏瓣膜对血液循环的重要性：心脏内的房室瓣和动脉瓣确保血液单向流动，若忽视其作用，会错误理解血液在心脏和血管中的流动路径，认为血液可随意流动 。 深化探究 1.为什么说心脏是血液循环的动力器官？ 参考答案：心脏主要由肌肉组织构成，能够有节律地收缩和舒张。当心房收缩时，将血液挤入心室；心室收缩时，产生强大的压力，将血液泵入动脉，推动血液在血管中流动，为血液循环提供动力。心脏持续的节律 ... ...