实验活动6 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 实验目的 1.练习配制一定溶质质量分数的溶液。 2.加深对溶质质量分数概念的理解。 实验用品 、称量纸、烧杯、玻璃棒、药匙、 、胶头滴管、空试剂瓶、空白标签。 氯化钠、蒸馏水。 小贴士:①所需固体的质量必须用天平进行称量,如果称量的固体质量比理论值偏小(或偏大),则会引起所配溶液中溶质的质量分数偏小(或偏大)。 ②所需液体的体积应使用量筒进行量取,如果量取的水偏多(或偏少),则会引起溶质的质量分数偏小(或偏大)。 实验步骤 步骤和方法 记录和结论 (1)配制质量分数为6%的氯化钠溶液的过程如图所示: ①计算:配制50 g质量分数为6%的氯化钠溶液所需氯化钠和水的质量; ②称量:用天平称量所需的氯化钠,放入烧杯中; ③量取:用量筒量取所需体积的水,倒入盛有氯化钠的烧杯中; ④溶解:用玻璃棒搅拌,使氯化钠溶解 氯化钠 g;水 g (2)配制质量分数为3%的氯化钠溶液。 用已配好的质量分数为6%的氯化钠溶液(密度为 1.04 g/cm3),配制50 g质量分数为3%的氯化钠溶液 ①计算:配制50 g质量分数为3%的氯化钠溶液所需质量分数为6%的氯化钠溶液和水的质量; ②量取:用量筒分别量取所需体积的氯化钠溶液和水,倒入烧杯中; ③混匀:用玻璃棒搅拌,使液体混合均匀 由浓溶液配制稀溶液时,计算的依据是 ,6%的氯化钠溶液 g(体积约 mL);水 g (3)把配制好的上述两种氯化钠溶液分别装入试剂瓶,盖好瓶塞并贴上标签,放入试剂柜 标签上应标明试剂名称和溶液中溶质的质量分数 拓展探究 1.用托盘天平称量氯化钠时,有哪些注意事项 答案:左物右码,在托盘上放两张质量相等的纸片等。 2.用量筒量取液体,读数时应注意什么 答案:眼睛视线和量筒内液体凹液面的最低处保持水平。 3.下列不当操作会对实验结果有什么影响 (1)若称量时物质和砝码的位置放反,并使用了游码,会导致配制的溶液中溶质质量分数 。 (2)量筒量取水的体积时读数错误:读数时仰视读数,所量取水的实际体积 理论值,将会使配制的溶液中溶质质量分数 ;读数时俯视读数,所量取水的实际体积 理论值,将会使配制的溶液中溶质质量分数 。 (3)将量筒中的水倒入烧杯时洒落到外面或未倒干净,将导致溶液中溶质质量分数 。 (4)所用固体不纯,将会导致溶液中溶质质量分数 。 实战演练 1.(2024扬州)实验室用NaCl固体和蒸馏水配制50 g 15%的NaCl溶液时,不需要使用的仪器是( ) A.烧杯 B.玻璃棒 C.量筒 D.坩埚钳 2.(2024河南)某同学在实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,若其他操作均正确,量取水时俯视量筒读数,会导致所配制溶液的溶质质量分数( ) A.偏大 B.偏小 C.不变 D.无法判断 3.(2024广西)实验室要配制50 g质量分数为16%的氯化钠溶液,下列做法错误的是( ) A.计算:配制该溶液所需氯化钠固体的质量为8.0 g B.称量:用托盘天平称量所需的氯化钠固体 C.溶解:将称量好的氯化钠固体倒入量筒中溶解 D.装瓶:将配制好的溶液装入贴好标签的试剂瓶并盖好瓶塞 4.(2023云南)学校某兴趣小组的同学,在实验室配制50 g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液来选种,溶液的配制过程如下,下列说法正确的是( ) A.若②中的砝码和试剂放反,溶液的溶质质量分数会偏大 B.若③中烧杯内壁有水珠,对溶液的溶质质量分数无影响 C.若④中量取水时俯视读数,溶液的溶质质量分数会偏大 D.将配好的溶液装瓶时,有少量溶液溅出,溶液的溶质质量分数会偏小 5.生理盐水是溶质质量分数为0.9%的NaCl溶液。现需配制500 g生理盐水,请回答下列问题: (1)计算:需要称取NaCl的质量是 g。 (2)配制溶液的操作步骤如上图,正确的操作顺序是 (填字母)。 6.某化学活动小组欲配制500 g 0.9%的生理盐水,如图是该小组同学的操作过程,请回答下列问题: (1)写出b所示仪器的名称: 。 (2)请写出图A中的一处错误: 。 (3)E操作中玻璃棒的 ... ...
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