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2025年高中物理人教版(新课标)必修一(3.1.重力与弹力)同步训练(含解析)

日期:2025-05-06 科目:物理 类型:高中试卷 查看:11次 大小:162401B 来源:二一课件通
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绝密★启用前 2025年高中物理人教版(新课标)必修一(1. 重力与弹力)同步训练 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。 3.考试结束后,本试卷和答题卡一并交回。 第I卷(选择题) 一、单选题:本大题共15小题,共60分。 1.一根轻质弹簧一端固定,用大小为的力压弹簧的另一端,平衡时长度为;改用大小为的力拉弹簧,平衡时长度为。弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内,该弹簧的劲度系数为 A. B. C. D. 2.铅笔盒放在桌面上,关于铅笔盒和桌面所受弹力的论述中,正确的是 A. 桌面受到向下的压力,是由于桌面的形变产生的 B. 桌面受到向下的压力,是由于铅笔盒的形变产生的 C. 铅笔盒受到向上的支持力,施力物体是铅笔盒 D. 铅笔盒和桌面间有弹力,其原因是桌面发生了形变,铅笔盒由于较轻,没有发生形变 3.如图所示,轻质弹簧一固定在水平面上,另一端放置一质量的小球,小球与弹簧不拴接小球此时处于静止状态,离地。现用竖直向上的拉力作用在小球上,使小球开始向上做匀加速直线运动,经弹簧刚好恢复到原长,此时小球的速度为,整个过程弹簧始终在弹性限度内,取下列说法正确的是( ) A. 弹簧的劲度系数为 B. 在内,拉力的最大功率为 C. 在时撤去外力,小球离地的最大高度为 D. 在内,拉力对小球做的功等于 4.关于常见的三种力,下列说法正确的是( ) A. 重力的作用点不一定在物体上 B. 相互接触的物体间一定有弹力 C. 滑动摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反 D. 静摩擦力方向一定与物体的运动方向相同 5.以下关于力的说法正确的是 ( ) A. 力可以没有施力物体,但不能离开受力物体 B. 只有直接接触的物体间才有力 C. 自然界只有三种基本相互作用,分别是电磁相互作用、强相互作用、弱相互作用 D. 物体各部分都受到重力,可将物体的重力等效集中在一点,这一点叫物体的重心 6.如图所示,小车上有一直立木板,木板上方有一槽,槽内固定一定滑轮,跨过定滑轮的轻绳一端系一重球,另一端系在轻质弹簧测力计上,弹簧测力计固定在小车上,开始时小车处于静止状态,轻绳竖直且重球恰好紧挨直立木板,假设重球和小车始终保持相对静止,则下列说法正确的是( ) A. 若小车匀加速向右运动,弹簧测力计读数及小车对地面压力均不变 B. 若小车匀加速向左运动,弹簧测力计读数及小车对地面压力均变大 C. 若小车匀加速向右运动,弹簧测力计读数变大,小车对地面压力不变 D. 若小车匀加速向左运动,弹簧测力计读数变大,小车对地面压力不变 7.某同学做“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验,他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长,用刻度尺测出弹簧的原长,再把弹簧竖直悬挂起来,挂上砝码后测量弹簧伸长后的长度,把作为弹簧的伸长量这样操作,由于弹簧自身重力影响,最后画出的图线可能是( ) A. B. C. D. 8.如图所示,物体在粗糙的斜面上沿斜面下滑,则受到的作用力是( ) A. 重力、弹力、下滑力和摩擦力 B. 重力,下滑力和摩擦力 C. 重力,弹力和摩擦力 D. 重力、压力、下滑力和摩擦力 9.下列说法中正确的是( ) A. 有规则形状的物体的重心在它的几何中心 B. 物体的重心相对于物体的位置与物体放置的位置高低无关 C. 重力就是地球对物体的吸引力 D. 同一物体在赤道与在极地重力是一样的 10. 下列说法正确的是( ) A. 书放在桌面上,书会受到的支持力的直接原因是桌面产生了形变 B. 书放在桌面上,书会受到的支持力的直接原因是书产生了形变 C. 有规则形状的物体,其重心必在物体的几何中心 D. 竖直向上 ... ...

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