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课件网) ★★★ 四单元-生活在法治社会 第十课：走近民法典 —10.2保护人身权 ★★★ 自学导航P87-88 ④ 典 01.法律保护人身权的原因、要求 民法典 02.人身权的种类 民洁典 03.我们如何保护生命健康权 ④ 民洁典 04.肖像权的内容 注意事项 ④ 民法典 05.法律保护隐私权的意义 透过网络新词”开盒挂人“ 知晓人身权 妳的眼眸是世界上 妳的眼眸是世界上最小的湖泊 ◆铁粉 推荐联系人 妳的眼眸是 没了 求捧场 开盒挂人发言 @妳的眼眸 咋了望 这条博已被删： 事件始末 就把别人的信息公开友表 srds磕泡开盒又咋了 餐券男女给 一种新型网络暴力违法犯罪行为。不法分子通过非法 手段获取他人的个人隐私信息，如姓名、身份证号、家庭 住址、手机号码、社交账号、个人照片等，然后将这些信 息毫无保留地公开在网络上，并煽动网民对被“开盒”者 进行侮辱谩骂、造谣诋毁，甚至在现实生活中也会遭到骚 扰，如电话、短信等遭陌生人轮番“轰炸 ”,恐吓威胁。 2.试想如果你是被开盒者，你会有何感受 承受精神压力，出现失眠、食欲不振等身体反应， 抑郁，焦虑症等心理疾病；更有甚至选择自杀 活 动 ：透视网络新词“开盒挂人” 名誉受损，-职业发展受阻-家庭破裂 正常秩序被打乱，社交关系受影响 -受到同学的歧视、孤立 1.什么是“开盒挂人” 陷入恐惧、焦虑 开盒挂人 点营销方向 11…全 民法典为何不断完善对人身权的保护 有什么要求 A.原 因 ： 拥有人身权，我们才能独立、自由、有尊严地生活。 B. 要求： 我们既要保护自己的人身权，也要尊重他人的人身权。 第109条 自然人的人身自由、人格尊严受法律保护。 第111条：自然人的个人信息受法律保护。任何组织或 者个人需要获取他人个人信息的，应当依法取得并确保 信息安全，不得非法收集、使用、加工、传输他人个人 信息，不得非法买卖、提供或者公开他人个人信息。 民法典 活 动 ：透视网络新词“开盒挂人” 中华人民共和国 民法典 中华人民共和国民法典 活 动 ：透视网络新词“开盒挂人” 以下开盒行为，对应侵犯我们哪种人身权 第110条：自然人享有生命权、身体权、健康权、姓名权、 肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权、婚姻自主权等权利。 中 伤最烦这补人 … 讥 讽 唇骂 贬 低 生命健康权 尾随跟踪寄不明物品 名誉权 恶意侮辱谩骂 公布个人信息 隐私权 肖像权 公开照片 中华人民共和国 民法典 活 动 ：透视网络新词“开盒挂人” 【笔记】1.法律保护人身权的原因A、要 求B、种 类C P87 A. 原因： 拥有人身权，我们才能独立、自由、有尊严地生活。 生命权、身体权和可健康权 人身权包括生命权、健康权、肖像权、隐私权等。 任何组织or 个人不得侵害 我们既要保护自己的人身权， 也要尊重他人的人身权。 B. 要求： C.种 类 ： 完 整 自然人 自 由 生命权 安 全 尊 严 1002 生 命 权 1003 身体权 法律保护 身体权 ★★★ ★★★ 法律保护 以案说法，理解人身权 自 然 人 生活案例1:聚焦校园生活“小打小闹” 李某与刘某系同班同学。李某表示被告刘某自2023年6月后开始对 其有欺凌行为，无故打其后脑勺，并向其泼水，故将刘某诉至法院要 求刘某赔礼道歉，赔偿所损坏保温杯、医疗检查费等费用。被告刘某 表示并未向李某泼水，仅有相互拆笔、打闹行为。 根据学校所提供某天监控录像显示，刘某与李某在课间有相互拆 对方笔、玩对方水杯、拿走对方凳子、相互推搡行为。期间李某有主 动找刘某说笑、比划动作等行为。在双方拆笔、推搡、说话过程中刘 某先后9次拍打李某头部20余下，李某有揉按被打部位、伸手抱头等 防御性动作。 1.这是不是同学间正常的小打小闹行为 为什么 2.如果你是本案的审理法官，你该如何判 支持李某诉求 驳回李 ... ...
