第二单元理解权利义务情景探究题（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 中小学教育资源及组卷应用平台 第二单元 理解权利义务情景探究题 1．【明析道理知行合一】 情境一 来家里玩耍的表弟无聊时对你说：“我打119，说附近有人家失火，逗着玩。” (1)正确做法： 理由： 情境二 当有人和你说：“姓名电话都可查，住址车牌都不假，个人信息随意卖，真实具体能批发。” (2)正确做法： 理由： 情境三 已成年的哥哥以小明还未成年为由，不允许小明继承爸爸的遗产。 (3)小明有权继承遗产吗？小明和哥哥为同一顺序继承人，按遗产份额分配原则，一般应当怎样分？ 2．【正确行使权利 依法履行义务】 根据下列情景，回答以下问题 情境一 初中生小明认为学习是他的权利，可学可不学。 (1)你认为小明应该要： 理由： 情境二 小春在网上散布小红的谣言，并造成一定的影响，于是小红打算在网上对其进行人身攻击。 (2)你认为小红的正确做法应是： 理由： 3．【情景探究，明理导行】 以下是八年级学生小芳生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。 情境一 因家庭贫困，小芳为减轻爸爸妈妈的经济压力，萌生了辍学打工的想法。 (1)她应该 ； 理由： 。 情境二 班上新转来一位少数民族同学，因为着装、生活习惯等与其他同学不同而遭到个别同学嘲笑。 (2)她应该 ； 理由： 。 情境三 小芳发现某政府机关工作人员有违法行为。 (3)她应该 ； 理由： 。 4．下面是初中生强强生活中遇到的三个情境，请你运用所学知识对其进行探究。 情境一超市里的商品失窃，保安人员对正在逛商场的强强进行搜查…… (1)强强的正确做法：____理由：____ 情境二下午放学回到家，强强牵着自家养的狗出门遛弯，狗扑向对面走来的邻居，强强赶紧牵着狗走开。事后，邻居找到强强…… (2)强强应该：____理由：____ 情境三强强打开QQ空间，发现小辉给他的留言带有侮辱性，引起很多同学在网上围观…… (3)强强应该：____理由：____ 5．请结合以下情境回答相关问题。 情境一 在学习宪法知识的过程中，小海在小组讨论会上提出：建议全国人大把当前备受社会关注的“校园暴力”问题写入宪法。 (1)我 (赞同或不赞同)小海的观点。 理由: 。 情境二 学校举行了生物安全主题教育活动，小方和同学们表示要以实际行动维护国家安全。 (2)如果发现可能产生生物安全危害的相关信息，你的正确做法： 。 理由: 。 6．【明析道理知行合…】 当你遇到下列情况时，你的正确做法是什么，并简要说明理由。 情境一：班里新转来一位维吾尔族同学，在学习和生活中遇到了困难。 (1)正确做法：____理由：____ 情境二：你得知同班同学小明因家庭原因而中途辍学。 (2)正确做法：____理由：____ 情境三：在学校附近，你发现有两个社会青年在威胁你的同学。 (3)正确做法：____理由：____ 7．【情境探究学法护法】 以下是小明同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。 情境一 外婆家村子里的回族村民穿着民族服饰，一些汉族村民对此指指点点。 (1)小明应该： 。理由： 。 情境二 小明发现外婆家的村子附近有一家企业偷偷向河里排放污水。 (2)小明的正确做法： 。理由： 。 情境三 小明为外婆读报纸，看到了美国国会众议长佩洛西窜访台湾的消息。 (3)此时，小明的情绪应该： 。理由： 。 8．【正确抒使权利，依法履行义务】当你遇到下列情境时，正确做法是什么 并简要说明理由。 情境一 初中生小确认为学习是他的权利、可学可不学。 (1)你认为小明应该怎么做： 理由: 情境二 小程去超市时被保安以物品丢失为由想要强行对小程搜身检查。 (2)你认为小程正确的做法是： 理由: 情境三 小李发现自己的自行年被偷了，他又偷了别人的自行车挽回损失。 (3)你认为小李的正确做法应是： 理由: 9．【关注社会理解权利义务】 道德与法治学 ... ...