2025年统编版三年级下册语文第四单元达标练习（含答案）

2025年统编版三年级下册语文第四单元达标练习 时间: 80 分钟 满分: 100 分 一、汉字积累屋。(10分) 1. 读拼音,写词语。 (5分) shuì lián zhǎn shì bāo kuò fēn fāng mí shī 2. 选字填空。 (2分) [建 健] (1)一位植物学家曾把花圃修( )得像钟面一样。 [瓣 辨] (2)听说蜜蜂有( )认方向的能力。 3. 给下面的“醒”字选择正确的解释。 (填序号)(3分) 醒：①睡完或还没睡着；②头脑由迷糊而清楚；③酒醉之后恢复常态。 (1)酒醒了( ) (2)神志清醒( ) (3)大梦初醒( ) 二、词语游艺厅。(11 分) 1. 选择合适的关联词填空。 (6 分) 不是……而是…… 尽管……但…… 无论……总是…… (1)( )飞到哪里，蜜蜂( )可以回到原处。 (2)( )它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，( )它们确确实实飞回来了。 (3)蜜蜂靠的( )超常的记忆力，( )一种我无法解释的本能。 2. 根据本单元所学内容，把词语补充完整，并选词填空(填序号)。 (5分) ①争奇( )( ) ②含笑( )( ) ③准确( )( ) (1)每次写完作业，他总要仔细检查一遍，以保证答案写得( )。 (2)春天来了，花园里面百花盛开，花儿( )。 三、句子训练营。(11 分) 1. 艳丽的蔷薇绽开了笑脸。 (观察右图，仿照例句，用相同的修辞手法写一写百合花开放的样子)(3分) 2. 将下面的句子插入语段中，最恰当的位置是( )。 (2分) 有一次，他发现了一只全身碧蓝、比樱桃核还要小的甲虫。 ①法布尔放鸭子的时候，经常一动不动地趴在岸边，观察奇妙的生物世界。 ②他把甲虫拾起来，放进一个空蜗牛壳里。 ③爸爸看见了，怒气冲冲地吼着：“叫你放鸭子，你倒好，只顾自己玩，快扔了！” A. ①之前 B. ①②之间 C. ②③之间 D. ③之后 3. 用修改符号修改下面一段话。 (6分) 我的小书橱里摆放着图书一排排，有《十万个为什么》《上下五千年》……它们很感兴趣。 老师说，多读好书可以丰富和提高我们的知识。 四、课文拷贝室。 (10 分) 1.《滁州西涧》中描写“春潮不断上涨，渡口只有一只小船横在水面上”的诗句是: , 。(2分) 2 花朵是可以充当时钟的：下午三点，万寿菊 ；五点，紫茉莉 ；月光花在七点左右 。 根据《花钟》我们可以知道，有的植物开花的时间与( )有关。 (5分) A. 季节变换 B. 昼夜交替 C. 温度、湿度、光照和昆虫活动时间 3 《蜜蜂》的作者是 ，本文写了他做的一次实验，体现了他 的科学态度。 (3分) 五、阅读课内片段，完成练习。(11分) 一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。 二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。 这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。 我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢 1. 作者是怎样做这个实验的 请你补充完整。 (4分) ( )→(走四公里路)→( ) →(放蜜蜂) 2.根据选文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。 (3分) (1)“我”捉了二十只左右的蜜蜂做实验。 ( ) (2)文中画线句子是一个比喻句。 ( ) (3)蜜蜂在起风时飞得很低，这样是为了减少阻力。 ( ) 3. 作者从自家草料棚的蜂窝里捉蜜蜂的目的是 ，在它们身上做记号的目的是 ，叫小女儿在蜂窝旁等着的目的是 ，自己走了四公里路的目的是 。 (填序号)(4分) ①更好地与其他蜜蜂区别 ②掌握蜜蜂飞回来的时间 ③便于观察 ④路远一点儿，更能说明问题，实验结果更准确 六、阅读短文，完成练习。(17 分) 金 蝉 脱 壳 ①有一天，我无意中捡到了几个透明发亮的壳。 叔叔们说，那是蝉虫脱下的壳。 我很好奇，决心揭开金蝉脱壳的秘密。 ②来到菜园，我的目光顺着树干上下搜索着。 突然，我发现了一只肥肥的、通身发 ... ...