课题2 水的组成 [footnoteRef:0] [0: 重点点拨 ● 温馨提示 可燃性气体(如氢气、一氧化碳、甲烷等)混有空气(或氧气)时,遇明火可能发生爆炸,因此点燃前都要检验其纯度。 ● 巧学妙记 电解水实验: 水中通入直流电, 正氧负氢会出现; 氢二氧一体积比, 可燃助燃来检验。 ● 点睛笔记 纯净物、混合物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的关系图。 ] 探新知 自主学习 01 核心知识 一、氢气 1.物理性质 颜色 气味 密度 溶解性 无 色 无臭 比空气 小 难溶于水 2.化学性质———可燃性 (1)现象 (2)验纯 Ⅰ.用拇指堵住集满 氢气的试管口 Ⅱ.靠近火焰, 移开拇指 ①原因:当氢气不纯,点燃时,可能会发生 爆炸 。 ②方法:收集一试管氢气→用拇指堵住管口→ 靠近火焰点火 (3)氢气燃烧生成了水,燃烧的文字表达式: 氢气+氧气水 。 (4)由此得出水由 氢元素 和 氧元素 组成。 二、水的电解实验 1.实验现象 (1)电解装置 (2)一段时间后,左右两支玻璃管中收集的气体体积比约为 1∶2 。 2.电解水的文字表达式: 水氢气+氧气 。 3.结论:水是由 氢元素 和 氧元素 组成的。 三、单质、化合物、氧化物 1.单质:由 同 种元素组成的 纯净物 ,如氧气 O2 、氢气 H2 。 2.化合物:由 不同 种元素组成的 纯净物 ,如二氧化碳 CO2 、高锰酸钾 KMnO4 。 3.氧化物:由 两 种元素组成且其中一种元素是 氧元素 的化合物,如水 H2O 。 破疑难 重点探究 02 探究点 水的电解实验的微观解释 在通电的条件下,水分子分裂为 氢原子 和 氧原子 。每 2 个氢原子结合为 1 个氢分子,大量 氢分子 构成氢气;每 2 个氧原子结合为 1 个氧分子,大量 氧分子 构成氧气。 注:①化学变化的实质是分子分裂为原子,原子重新组合成为新分子; ②电解水实验证明了在化学变化中 分子 可以再分, 原子 不能再分。 (1)电解水正、负两极产生的气体的体积比约为1:2(不是质量比),但实验中往往大于1:2,原因是①氧气在水中的溶解性比氢气强;②部分氧气与电极发生了氧化反应。 (2)水通电分解生成氢气和氧气,证明了水是由氢元素和氧元素组成的,不是由氢气和氧气组成的。 精评价 综合演练 03 基础巩固 知识点1 水的电解 1.(2024济南)如图是探究水的组成及变化的实验装置示意图。下列说法中,正确的是(D) A.a管中的气体可燃烧,燃烧时发出淡蓝色火焰 B.该实验生成氢气与氧气的质量比为2∶1 C.该实验说明水是由氢分子和氧分子组成的 D.该变化是将电能转化为化学能的过程 2.如图是课本中的两个实验,下列有关说法错误的是(C) A.实验①点燃氢气之前要检验其纯度 B.实验②a、b两管上方生成气体的体积比约为2∶1 C.两个实验中发生的反应都是分解反应 D.两个实验均可证明水的组成 知识点2 物质的分类 3.(2025玉溪红塔区期末)世界上物质多种多样。下列物质属于氧化物的是(B) A.C60 B.SO3 C.Na2CO3 D.Cu(NO3)2 4.下列物质按照混合物、氧化物、单质顺序排列的是(B) A.海水、氯化钾、氢气 B.空气、二氧化锰、氧气 C.硬水、碳酸钾、红磷 D.冰水共存物、高锰酸钾、稀有气体 能力提升 1.下列有关氢气的说法中不正确的是(D) A.无色无臭的气体 B.难溶于水,密度比空气小 C.在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰 D.点燃氢气时,发出尖锐爆鸣声,则表明氢气较纯 2.如图是电解水的简易装置,下列说法正确的是(D) A.电源A端为负极,B端为正极 B.C试管中收集到的气体是氢气 C.实验产生的氢气和氧气的体积比约为 1∶2 D.根据上述实验事实可以得出:水是由氢元素和氧元素组成的 3.(2023绥化)图中不同小球代表不同原子,其中能表示化合物的是(B) 4.教材图改编 如图是水分子在一定条件下分解的示意图,从中获得的信息不正确的是(C) A.一个水分子由两个 ... ...
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