绪论 化学使世界变得更加绚丽多彩 核心知识 一、什么是化学 化学是研究物质的 组成 、 结构 、 性质 、 转化 及应用的一门基础学科。 二、化学知识的发展与运用 1.古代化学 (1)早在远古时期,我们的祖先在生存中学会了使用 火 ,继而陆续发现了一些物质的变化。 (2)我国是发明 陶瓷 、 冶金 、酿造、 印染 、 造纸 和火药等较早的国家。 2.近代化学 (1)拉瓦锡等化学家发现 质量守恒定律 。 (2) 道尔顿 、 阿伏加德罗 等科学家先后提出 原子论 和 分子学说 。 (3) 门捷列夫 等化学家发现元素周期律,使化学研究和学习变得有规律可循。 3.现代化学 (1)我国在化学基础研究领域取得长足发展。例如:对物质结构理论和高效催化剂进行深入研究,合成结晶牛胰岛素等生物活性物质,创建稀土分离理论,研究耐高温合金材料等。 (2)化学研究和应用更加重视 绿色 、低碳、 循环 发展。 基础巩固 知识点1 化学研究的内容 1.化学研究的核心内容是(B) A.物体的运动规律和光电现象 B.物质的组成、结构、性质、转化及应用 C.生命有机体的形成及功能 D.矿产资源、地域分布和自然环境 2.你认为下列获得共和国勋章的科学家和成果涉及化学学科的研究领域的是(D) A.于敏:核武器的理论研究和设计 B.孙家栋:人造卫星技术和深空探测技术 C.袁隆平:创建了超级杂交稻技术体系 D.屠呦呦:研究发现了青蒿素 知识点2 化学的发展历程 3.“化学给人以知识,化学史给人以智慧。”下列有关化学史的说法错误的是(B) A.造纸、制火药、烧瓷器是我国古代三大化学工艺 B.古代的炼丹术违背了自然科学,对化学发展毫无贡献 C.俄国化学家门捷列夫发现元素周期律,制作出世界上第一张元素周期表 D.现代化学技术利用扫描隧道显微镜进行微观探测 能力提升 1.下列选项中不属于化学研究对象的是(B) A.开发氢能源 B.编写电脑程序 C.合成新材料 D.用石油生产化工原料 2.发现了元素周期律的科学家是(C) A.拉瓦锡 B.道尔顿 C.门捷列夫 D.阿伏加德罗 3.下列对化学的认识中正确的是(A) A.化学是推动社会发展的重要力量 B.纯天然的物质不含任何化学成分 C.化学对保障人体健康毫无作用 D.化学生产有百利而无一害 4.我国古代的悠久历史和灿烂文化举世瞩目。以下技术成就中与化学无关的是(B) A.烧制陶瓷 B.发明指南针 C.使用火药 D.冶炼钢铁 5.某校中学生为家乡的发展提出了下列建议,其中不合理的是(D) A.建设高标准农田,保障粮食安全 B.发展培育资源节约、低碳环保型产业 C.垃圾分类处理,回收可再生资源 D.大量开采矿产资源,促进经济发展 6.(2025昆明期中)为了减少温室气体排放,化学家们正在研究新型的吸附剂材料,为碳捕捉技术贡献力量。下列做法不符合绿色发展理念的是(C) A.废旧电池集中回收处理 B.大力发展公共交通,提倡绿色出行 C.化工厂产生的废气向高空排放 D.研究新工艺,力争无污染生产 7.(2025昭通期中)下列图示体现化学改善人类生活的是(D) ①新能源、新材料开发 ②合成药物 ③化学印染 ④农药残留超标 A.①② B.①③④ C.①②③④ D.①②③ 8.化学在应对环境污染、粮食问题、能源危机和突发公共卫生事件等人类面临的重大挑战中发挥着不可替代的作用。仿照示例,将下列化学研究的课题归类。绪论 化学使世界变得更加绚丽多彩 核心知识 一、什么是化学 化学是研究物质的 、 、 、 及应用的一门基础学科。 二、化学知识的发展与运用 1.古代化学 (1)早在远古时期,我们的祖先在生存中学会了使用 ,继而陆续发现了一些物质的变化。 (2)我国是发明 、 、酿造、 、 和火药等较早的国家。 2.近代化学 (1)拉瓦锡等化学家发现 。 (2) 、 等科学家先后提出 和 。 (3) 等化学家发现元素周期律,使化学研究和学习变得有规律可循。 3.现代化学 (1)我国在化学基础 ... ...
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